校长强迫老师让评级的行为一般是不合法的。以下从不同角度对此问题进行分析：
一、法律角度
人格权保护：
- 老师作为独立的个体，享有包括名誉权、荣誉权等在内的人格权。校长强迫老师让评级，可能侵犯老师的人格尊严和荣誉权，因为评级往往与老师的职业声誉和职业发展紧密相关。
- 根据《中华人民共和国民法典》中关于人格权保护的规定，任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权，也不得非法剥夺他人的荣誉称号。
劳动权益保护：
- 老师作为劳动者，其劳动权益受法律保护。校长强迫老师让评级，可能构成对老师劳动权益的侵犯，如不公平对待、歧视等。
- 根据《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，劳动者享有平等就业和选择职业的权利，以及取得劳动报酬、休息休假、获得劳动安全卫生保护等权利。校长强迫老师让评级，可能违反这些规定。
二、教育管理角度
教育公平原则：
- 教育管理应遵循公平、公正的原则。校长强迫老师让评级，破坏了教育公平，可能导致优秀老师得不到应有的认可和奖励，而表现一般的老师却获得了不恰当的评级。
- 这种行为可能引发老师之间的不满和矛盾，影响教育团队的凝聚力和工作效率。
学校管理规范：
- 学校管理应遵循一定的规范和程序。校长作为学校的管理者，应依法依规进行管理，不得滥用职权或强迫老师做出不符合规定的行为。
- 如果校长强迫老师让评级，可能违反了学校的管理规范或规章制度，应受到相应的纪律处分或法律追究。
三、实际后果角度
对老师的影响：
- 校长强迫老师让评级，可能对老师的职业声誉和职业发展造成负面影响。老师可能因此失去晋升机会、奖金或其他福利待遇。
- 这种行为还可能对老师的心理造成伤害，引发焦虑、抑郁等情绪问题。
对学校的影响：
- 校长强迫老师让评级的行为，可能损害学校的声誉和形象。家长和社会可能对学校的管理水平和教育质量产生质疑。
- 这种行为还可能引发老师之间的不满和矛盾，影响学校的稳定和发展。
建议与措施：
- 如果老师遇到校长强迫让评级的情况，应首先与校长进行沟通，表达自己的意愿和诉求。
- 如果沟通无果，老师可以向学校的教育主管部门或相关监管机构进行投诉和举报。
- 在必要时，老师还可以寻求法律援助或提起诉讼，维护自己的合法权益。
有问题可以直接向我咨询，我会结合你的具体情况，给出更详细的法律建议。