小学生入室偷窃狗是犯法的。以下从不同角度为你详细分析：

法律责任角度

1. 刑事责任：

   • 根据我国《刑法》的相关规定，盗窃公私财物，数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，构成盗窃罪。虽然小学生属于未成年人，但《刑法》第十七条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。对于已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。而盗窃行为并不在上述需承担刑事责任的年龄段和罪名范围内，一般情况下小学生不会因盗窃狗的行为承担刑事责任。但这并不意味着其行为合法，只是不适用刑事处罚。
   • 不过，如果盗窃的狗价值特别巨大或者存在其他特别严重情节，且小学生年龄接近十六周岁，在司法实践中也可能会引发关于是否应追究刑事责任的讨论，但这种情况极为罕见。

2. 民事责任：

   • 小学生的入室偷窃狗行为，侵犯了狗主人的财产权。根据《民法典》的相关规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。由于小学生是限制民事行为能力人或无民事行为能力人，根据《民法典》第一千一百八十八条，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。因此，狗主人有权要求小学生的监护人赔偿因盗窃行为造成的损失，包括狗的价值以及因狗被偷而产生的其他合理费用。

教育与矫正角度

• 除了法律责任外，我们还应关注小学生的教育和矫正问题。小学生正处于身心发展的关键时期，他们的行为往往受到好奇心、模仿心理等因素的影响。对于小学生的入室偷窃狗行为，我们不能仅仅停留在法律制裁的层面，更应注重对其进行教育和引导，帮助他们树立正确的价值观和道德观。
• 学校和家庭应共同承担起教育责任，通过开展法制教育、道德教育等活动，引导小学生认识到自己的错误行为，并鼓励他们积极改正。同时，对于存在不良行为的小学生，还可以考虑采取心理辅导、行为矫正等措施，帮助他们走出误区，回归正轨。

社会影响角度

• 小学生的入室偷窃狗行为，虽然看似是个别现象，但如果不及时加以制止和纠正，可能会对社会产生不良影响。它可能会引发其他小学生的模仿行为，导致类似事件的频发；同时，也会让狗主人等受害者感到不安和恐惧，影响社会的和谐稳定。
• 因此，我们应高度重视小学生的行为问题，及时采取措施加以解决。这不仅可以保护受害者的合法权益，也可以促进小学生的健康成长和社会的和谐发展。

建议：如果遇到类似情况，狗主人应及时与小学生的监护人沟通，要求其承担相应的民事责任；同时，也可以向学校或相关部门反映情况，寻求帮助和支持。对于小学生本人，应引导其认识到自己的错误行为，并鼓励其积极改正。如果你还有其他关于刑事辩护或婚姻家庭方面的法律问题，也可以直接向我咨询。