核心结论：高中生在校被打且涉及多人（4人参与，其中1人以开玩笑形式参与）的情况下，法律处置需结合伤情鉴定、行为性质及年龄等因素综合判断，可能涉及治安处罚、民事赔偿或刑事责任。以下是具体分析：

1. 行为性质认定

• 故意伤害：若4人共同实施殴打行为（包括开玩笑者），即使其主观恶性较轻，仍可能被认定为共同侵权。根据《治安管理处罚法》第43条，结伙殴打他人的，处10-15日拘留并罚款；若伤情达轻伤及以上，则可能构成《刑法》第234条故意伤害罪，处3年以下有期徒刑。
• 开玩笑参与者的责任：若其行为超出“玩笑”范畴（如实际造成伤害），仍需承担相应责任。法律上“玩笑”不构成免责事由，关键在于行为是否具有违法性。

2. 年龄因素影响

• 已满14周岁不满16周岁：若参与者年龄在此区间，仅对故意伤害致人重伤/死亡负刑事责任；一般殴打行为可能受《治安管理处罚法》调整，但处罚会从轻或减轻。
• 不满14周岁：不承担行政/刑事责任，但监护人需承担民事赔偿责任（如医疗费、护理费等），学校可能因未尽管理职责承担补充责任。

3. 处置流程与后果

• 报警后处理：公安机关会调查取证（如监控、证人证言），委托伤情鉴定。若构成轻微伤，可能对行为人处以拘留/罚款；若未达轻微伤，可能调解或批评教育。
• 民事赔偿：无论是否受行政/刑事处罚，行为人均需赔偿受害者医疗费、误工费等损失。监护人需代为承担未成年人应负的赔偿责任。
• 学校责任：若学校未及时制止暴力行为或未尽到教育管理职责，可能面临行政处罚或民事赔偿（根据《民法典》第1200条）。

4. 建议行动

• 受害者方：立即报警并保留证据（如伤情照片、医疗记录），要求学校配合调查；若伤情严重，可申请司法鉴定。
• 行为人方：主动承认错误、赔偿损失，争取受害者谅解；监护人应加强监管，避免类似事件。
• 学校方：启动应急预案，配合警方调查，对涉事学生批评教育，并加强校园安全管理和法治教育。

温馨提示：具体处置需结合案件细节（如伤情、行为方式、年龄等），建议受害者家属尽快委托律师介入，维护合法权益。如有进一步疑问，可直接向我咨询。