针对小学生敲诈勒索50元但未成功的情况，首先明确结论：该行为虽未遂，但仍可能涉及法律问题，需根据具体情况分析并采取相应措施。以下从不同角度进行详细分析：

1. 法律定性角度

• 敲诈勒索罪的构成：根据《中华人民共和国刑法》第二百七十四条，敲诈勒索罪需满足“以非法占有为目的，对被害人使用实施恐吓、威胁或要挟的方法，非法占用被害人公私财物”的要件。本案中，小学生虽实施了敲诈行为，但未实际取得财物（未遂），且金额仅50元，远未达到刑事立案标准（通常为数额较大，如2000元至5000元以上，具体因地区而异）。
• 未遂的处理：即使未遂，若行为性质恶劣（如使用暴力、威胁手段），仍可能面临行政处罚或教育措施。但小学生属于限制民事行为能力人，法律对其责任能力有特殊规定，通常以教育为主。

2. 年龄与责任能力角度

• 刑事责任年龄：根据《中华人民共和国刑法》第十七条，已满16周岁的人犯罪需负刑事责任；已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡等八类重罪需负刑事责任。敲诈勒索罪不在此列，因此小学生（通常未满14周岁）不承担刑事责任。
• 行政责任年龄：根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第十二条，已满14周岁不满18周岁的人违反治安管理的，从轻或减轻处罚；不满14周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但应当责令其监护人严加管教。本案中，小学生若未满14周岁，不会受到行政处罚，但家长需承担监护责任。

3. 处理建议角度

• 家长责任：家长应立即制止孩子的行为，并对其进行严肃教育，强调法律的严肃性和行为的错误性。同时，需向被敲诈方道歉，避免矛盾升级。
• 学校介入：若行为发生在校园内，学校应介入调查，根据校规校纪对涉事学生进行批评教育，并加强法治教育，防止类似事件再次发生。
• 法律后果预防：虽本次行为未造成严重后果，但若放任不管，孩子可能形成错误价值观，未来可能实施更严重的违法行为。因此，家长和学校需共同引导孩子树立正确的道德观和法律观。

4. 特殊情况说明

• 若行为伴随暴力或威胁：即使未遂，若孩子使用了暴力或威胁手段（如持刀、言语威胁等），可能涉及其他违法行为（如寻衅滋事），需根据具体情况处理。但小学生因年龄原因，仍以教育为主。
• 若涉及多次或团伙作案：若孩子多次实施类似行为，或与其他未成年人结伙作案，可能被认定为“情节恶劣”，需由公安机关介入调查，但处理方式仍以教育、矫正为主。

总结与建议：

• 本案中，小学生因年龄原因不承担刑事责任，但家长和学校需高度重视，通过教育、引导等方式纠正其行为。
• 家长应加强与孩子的沟通，了解其心理需求，避免因忽视或放任导致问题恶化。
• 学校应加强法治教育，定期开展法律知识讲座，提高学生的法律意识和自我约束能力。

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