学校中以下行为可被认定为校园欺凌，并且在情节严重时可以报警处理：

1. 身体暴力行为：

   • 当学生之间出现殴打、踢踹、推搡等造成明显身体伤害的行为时，这明显构成了校园欺凌。例如，某学生因琐事被多名同学围堵并殴打，导致身体多处受伤，这就是典型的身体暴力欺凌。在此情况下，受害者或其家长应及时报警，以便警方介入调查，保护受害者的合法权益。

2. 言语威胁与恐吓：

   • 言语上的威胁、恐吓，如“我要打你”、“信不信我找人收拾你”等，使被欺凌者面临人身安全风险，也属于校园欺凌的范畴。比如，一学生长期受到另一学生的言语威胁，导致其不敢独自上学或参加活动，这种情况下，受害者同样可以报警，寻求警方的帮助和保护。

3. 排挤与孤立行为：

   • 实施排挤、孤立行为，如故意不与某学生交流、玩耍，甚至煽动其他同学一起孤立该学生，严重影响被欺凌者的身心健康和正常学习生活，也是校园欺凌的一种表现。例如，某学生因性格内向被其他同学排挤，长期独来独往，导致心理出现问题，这种情况下，学校或家长应介入，若情节严重，也可考虑报警。

4. 财物抢夺与毁坏：

   • 进行财物抢夺或故意毁坏他人财物，造成较大财产损失的行为，同样属于校园欺凌。比如，一学生抢走另一学生的手机并摔坏，或者故意损坏他人的学习用品、衣物等，这些行为都侵犯了他人的财产权，受害者可以报警并要求赔偿。

5. 性侵犯相关行为：

   • 出现性侵犯相关行为，包括性骚扰、性侵害等，这是极其严重的校园欺凌行为。例如，某学生受到另一学生的性骚扰，如言语上的挑逗、身体上的接触等，这种情况下，受害者应立即报警，以便警方及时介入，保护受害者的安全。

6. 网络欺凌行为：

   • 存在网络欺凌，通过线上手段持续对他人进行恶意攻击、骚扰等，给被欺凌者带来极大精神压力的行为，也属于校园欺凌。比如，一学生在社交媒体上发布针对另一学生的恶意言论、照片或视频，导致其名誉受损、精神受到打击，这种情况下，受害者或其家长可以报警，并要求网络平台删除相关内容。

法律建议：

• 一旦遭遇上述校园欺凌情况，受害者或其家长应及时与学校沟通，要求学校采取措施保护受害者，并调查处理欺凌行为。
• 若学校处理不力或欺凌行为情节严重，受害者或其家长应及时报警，借助法律手段维护自身合法权益。
• 在报警时，应提供尽可能详细的证据，如现场照片、视频、证人证言等，以便警方更好地调查处理。

后续处理：

• 警方介入后，会展开调查，收集证据，并根据情节轻重给予相应的治安处罚。
• 学校也应承担起管理责任，对欺凌事件进行调查和处理，包括对欺凌者进行批评教育、给予纪律处分等。
• 受害者及其家长可要求学校和警方提供案件进展情况，若对处理结果不满，可通过法律途径进一步维权。

总之，校园欺凌是一个严重的问题，需要学校、家长和警方共同努力来加以解决。若您或您的孩子遭遇了校园欺凌，请及时采取措施保护自己，并寻求法律帮助。有问题可以直接向我咨询。