关于“老师叫家长把孩子领回去是否犯法”的问题，这需要分情况来详细讨论。

首先，我们要明确的是，老师作为教育工作者，其职责是教育和引导学生，而非直接剥夺学生的受教育权或监护权。在正常情况下，老师无权要求家长将孩子从学校领回，除非存在特殊情况。

特殊情况分析

1. 学生行为严重违反校规校纪：

   • 如果学生行为严重违反了学校的规章制度，且经过多次教育和警告后仍无改善，学校可能会根据相关规定，与家长沟通后，暂时让学生回家反思或接受进一步的教育。但这种情况下的“领回”并非老师单方面决定，而是学校与家长协商后的结果，且目的在于更好地教育和引导学生，而非剥夺其受教育权。

2. 学生健康或安全问题：

   • 如果学生出现健康问题（如突发疾病、传染病等）或安全问题（如涉及校园欺凌、暴力事件等），学校为了保障学生的安全和健康，可能会要求家长立即将孩子领回，以便及时就医或处理相关问题。这种情况下，老师的决定是出于对学生安全和健康的考虑，且通常会有明确的依据和合理的解释。

3. 非法或不当行为：

   • 如果老师以非法或不当的方式（如无故、恶意或出于个人偏见）要求家长将孩子领回，这可能构成对学生受教育权的侵犯，甚至可能涉及违法行为。例如，如果老师因为个人喜好或偏见而针对某个学生，要求其家长将孩子领回，这种行为就是不当的，且可能违反相关法律法规。

法律依据

• 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，父母是未成年子女的监护人，享有对未成年子女抚养、教育和保护的权利。老师作为教育工作者，无权直接剥夺或限制学生的这些权利。
• 同时，根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

结论

老师叫家长把孩子领回去是否犯法，取决于具体的情况和动机。如果老师的决定是出于对学生安全和健康的考虑，或是基于学校规章制度和与家长协商后的结果，那么这种行为通常是合法的。但如果老师的决定是非法或不当的，如无故、恶意或出于个人偏见而要求学生家长将孩子领回，那么这种行为就可能构成对学生受教育权的侵犯，甚至可能涉及违法行为。

因此，在遇到类似情况时，建议家长先与学校进行沟通，了解具体原因和依据，再根据实际情况采取相应的措施。如果认为学校的决定存在不当或违法行为，可以向相关部门投诉或寻求法律援助。