您有权利知道老师打您时所使用的具体物品或方式，这涉及到您的身体权和健康权是否受到侵害的问题。以下是从不同角度对此问题的详细分析：
一、法律权利基础
身体权与健康权：
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，自然人享有身体权和健康权。身体权是指自然人保持其身体组织完整并支配其肢体、器官和其他身体组织的权利。健康权则是指自然人以其身体生理机能、心理机能的健全正常运作和功能正常发挥，进而维持人体生命活动为内容的人格权。
- 当老师打您时，无论使用何种物品或方式，都可能对您的身体权和健康权造成侵害。因此，您有权了解具体的使用情况，以便评估自身权益是否受损。
知情权：
- 在侵权纠纷中，受害者有权了解侵权行为的详细情况，包括侵权方式、使用的物品等。这是为了保障受害者的知情权，使其能够充分了解自身权益受损的情况，并据此采取相应的法律措施。
二、实际操作建议
与老师或学校沟通：
- 首先，您可以尝试与老师或学校进行沟通，了解打您的具体原因和使用的物品或方式。在沟通过程中，保持冷静和理性，表达您的诉求和关切。
- 如果老师或学校愿意提供相关信息，那么问题可能得到迅速解决。
收集证据：
- 如果沟通无果，或者您认为老师或学校的行为已经构成了侵权，那么您需要开始收集证据。证据可以包括目击者证言、医疗记录、照片或视频等。
- 特别是关于老师打您时所使用的物品或方式，如果有目击者或者现场有监控录像等，都可以作为重要证据。
寻求法律帮助：
- 如果您认为自己的权益受到了严重侵害，且无法通过沟通或收集证据来解决问题，那么您可以寻求法律帮助。
- 您可以咨询专业律师（如我），了解您的法律权利和可行的法律途径。律师可以根据您的具体情况，为您提供法律建议和帮助您制定维权策略。
三、可能的法律后果
如果老师的行为构成侵权：
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，如果老师的行为构成了对您身体权或健康权的侵害，那么您有权要求老师承担侵权责任，包括赔偿损失、赔礼道歉等。
- 在这种情况下，了解老师打您时所使用的具体物品或方式，对于确定侵权行为的性质和程度，以及计算赔偿金额等都具有重要意义。
如果老师的行为不构成侵权：
- 如果经过调查和法律评估，认为老师的行为并不构成侵权（例如，是在合理的教育惩戒范围内），那么您可能需要接受这一结果，并考虑如何与老师或学校进行更好的沟通和合作。
建议您：首先尝试与老师或学校进行沟通，了解具体情况；如果沟通无果或认为权益受到严重侵害，及时收集证据并寻求法律帮助。如果您在此过程中有任何疑问或需要进一步的法律建议，请随时向我咨询。