孩子坐不住学校让家长陪读，这一做法是否合法需分情况讨论：

1. 若学校仅基于教育管理需要提出建议，未强制要求：

   • 学校作为教育机构，有权根据学生的学习和行为表现提出合理的教育建议。若孩子因活泼好动、注意力不集中等原因在学校表现不佳，学校建议家长陪读，旨在通过家长的参与改善孩子的学习环境，促进孩子更好地适应学校生活，这一做法本身并不违法。
   • 建议：家长可与学校积极沟通，了解孩子的具体表现及学校提出陪读建议的具体原因，共同探讨更合适的教育方式。

2. 若学校强制要求家长陪读，且未提供合理依据或程序不合法：

   • 学校无权强制要求家长陪读。根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，学生享有接受义务教育的权利，学校应当保障学生的受教育权，不得随意剥夺或限制。若学校以孩子坐不住为由，强制要求家长陪读，且未提供充分的合理依据或未遵循合法的程序，这一做法可能涉嫌违法。
   • 法律后果：家长有权拒绝学校的强制要求，并可向当地教育行政部门投诉，维护孩子的受教育权。

3. 从孩子权益保护角度考虑：

   • 无论学校是否提出陪读建议，都应首先考虑孩子的身心健康和受教育权。孩子坐不住可能由多种原因引起，如注意力缺陷多动障碍（ADHD）等，需要专业的评估和干预。
   • 建议：家长可带孩子进行专业的心理或医学评估，了解孩子的具体状况，并根据评估结果采取相应的教育措施。同时，与学校保持密切沟通，共同为孩子创造一个良好的学习环境。

总结与建议：

• 学校建议家长陪读本身并不违法，但需基于合理的教育管理需要，并尊重家长的意愿和孩子的权益。
• 若学校强制要求家长陪读且未提供合理依据或程序不合法，家长有权拒绝并投诉。
• 家长应关注孩子的身心健康和受教育权，积极与学校沟通合作，共同为孩子提供合适的教育环境。

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