学校租来的土地一般不算自用。以下从不同角度进行详细分析：
一、自用土地的定义与判断标准
自用土地通常指的是土地权属人自己使用土地，用于满足自身生产、生活或其他非经营性活动的需要。判断土地是否为自用，关键在于土地的实际使用人和使用目的。如果土地是由权属人自己使用，且未用于经营活动，那么可以认为是自用土地。
二、学校租来土地的使用性质
租赁关系下的土地使用：
- 当学校租来土地时，学校并非土地的权属人，而是土地的使用者。在租赁关系下，学校使用土地是基于与土地权属人之间的租赁合同。
- 如果学校租来土地用于教学、科研等非经营性活动，虽然这些活动是学校的主要职能，但从土地权属的角度来看，学校并非在“自用”土地，而是在“租用”土地。
经营性活动的影响：
- 如果学校租来土地后，将部分或全部土地用于经营活动（如出租给商户、开设商业设施等），那么这部分土地的使用性质就发生了变化，从非经营性转变为经营性。
- 在这种情况下，学校不仅是在租用土地，而且是在以经营为目的使用土地，这更不符合自用土地的定义。
三、相关法律法规的参考
- 根据《财政部 国家税务总局关于教育税收政策的通知》(财税〔2004〕39号)的规定，对国家拨付事业经费的学校自用土地免征土地使用税。但这里的“自用”指的是学校作为土地权属人自己使用土地，且未用于经营活动。
- 如果学校租来土地并用于经营活动，那么根据相关规定，学校作为土地的使用者（而非权属人）可能需要缴纳土地使用税，因为这已经超出了“自用”的范畴。
四、建议与后续行动
- 明确土地使用目的：学校在租来土地时，应明确土地的使用目的，确保符合教育教学的需要，并避免用于经营活动。
- 了解税收政策：学校应了解并遵守相关的税收政策，特别是关于土地使用税的规定。如果租来土地用于经营活动，可能需要缴纳相应的税费。
- 咨询专业律师：在涉及土地租赁和使用的问题上，学校可以咨询专业律师，以确保自身的合法权益得到保障，并避免因不了解法律而产生的风险。
总结来看，学校租来的土地一般不算自用，因为学校并非土地的权属人，而是基于租赁合同使用土地。在使用过程中，学校应明确土地的使用目的，并遵守相关的税收政策和法律法规。如果有任何疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。