首先，我们要明确一点：儿童对亲人辱骂是一个不容忽视的问题，它可能涉及到家庭教育的缺失、儿童心理问题的萌芽，甚至可能构成对亲人人格权的侵犯。在处理这一问题时，我们需要从多个角度出发，综合考虑各种因素。

1. 家庭教育角度：

   • 沟通与引导：首先，家长或监护人应与儿童进行深入的沟通，了解辱骂行为背后的原因和动机。可能是儿童模仿了不良行为、表达了不满或愤怒，或者是缺乏正确的表达方式。通过沟通，引导儿童认识到辱骂行为的不当性，并教会他们如何以尊重和理解的方式表达情感。
   • 设定规则与界限：明确告诉儿童，辱骂行为是不被接受的，并设定相应的规则和界限。对于违反规则的行为，可以采取适当的惩罚措施，如限制某些活动、剥夺某些特权等，以让儿童明白行为的后果。
   • 树立榜样：家长或监护人应以身作则，避免在儿童面前使用辱骂或攻击性的语言。通过自己的言行，为儿童树立一个尊重他人、文明礼貌的榜样。

2. 法律保护角度：

   • 人格权保护：如果儿童的辱骂行为严重侵犯了亲人的人格权，如名誉权、肖像权等，受害人可以依法寻求法律保护。在这种情况下，可以寻求法律援助或向法院提起诉讼，要求侵权人承担相应的法律责任。
   • 教育矫治：对于屡教不改的儿童，可以考虑寻求专业的教育矫治机构或心理咨询师的帮助。他们可以通过专业的手段和方法，帮助儿童纠正不良行为，培养健康的心理和人格。

3. 社会支持角度：

   • 社区资源：利用社区资源，如心理咨询中心、家庭教育指导站等，为家长和儿童提供必要的支持和帮助。这些机构可以提供专业的咨询和指导，帮助家长更好地教育儿童，解决家庭中的问题。
   • 学校合作：与学校建立紧密的合作关系，共同关注儿童的行为发展和心理健康。学校可以通过开展相关教育活动、提供心理辅导等方式，协助家长解决儿童的问题。

综上所述，处理儿童对亲人辱骂的问题需要从家庭教育、法律保护和社会支持等多个角度出发。家长或监护人应首先进行深入的沟通和引导，设定规则和界限，并树立榜样；在必要时，可以寻求法律保护和专业的教育矫治；同时，利用社区资源和学校合作，为儿童提供全面的支持和帮助。只有这样，才能有效地解决这一问题，促进儿童的健康成长和家庭的和谐幸福。