针对“在职教师被列为银行失信人员会怎么处理”的问题，首先需要明确的是，教师被列为银行失信人员，通常是因为个人金融行为不当，如贷款逾期未还、信用卡恶意透支等，这与教师职业行为本身并不直接相关，但确实会对教师的个人信用产生严重影响。以下是对此问题的一些详细解答：
一、银行方面的处理
信用记录受损：一旦被列为失信人员，教师的个人信用记录将受到严重损害，这将在银行的信用系统中留下不良记录，影响未来贷款、信用卡等金融业务的申请。
限制金融业务：银行可能会对失信人员采取一系列限制措施，如限制贷款额度、提高贷款利率、拒绝提供信用卡服务等，甚至可能冻结或划扣其银行账户资金以偿还欠款。
法律追责：如果失信行为严重，银行可能会通过法律途径追讨欠款，包括但不限于起诉至法院、申请强制执行等。
二、教育系统的处理
虽然教师被列为银行失信人员与其职业行为不直接相关，但教育系统也可能因此采取一些措施，尤其是如果失信行为对教师形象或学校声誉造成了负面影响。
内部通报与警示：学校或教育部门可能会对教师被列为失信人员的情况进行内部通报，以警示其他教师，并加强对教师个人信用的管理和监督。
影响职业晋升与评优：在部分地区的教师评价体系中，个人信用状况可能是一个考量因素。因此，被列为失信人员可能会影响教师的职业晋升、评优评先等。
严重情况可能解聘：如果教师因严重失信行为被追究刑事责任或造成恶劣社会影响，学校或教育部门可能会依据相关规定对其作出解聘等处理。
三、建议与措施
积极还款与修复信用：教师应尽快与银行协商还款计划，积极偿还欠款，以减轻失信带来的负面影响，并努力修复个人信用。
加强金融知识学习：教师应加强对金融知识的学习，了解贷款、信用卡等金融产品的使用规则和风险，避免再次陷入失信困境。
注重个人形象与师德建设：作为教师，应注重个人形象和师德建设，树立良好的职业形象和社会声誉，以赢得学生和家长的信任与尊重。
综上所述，教师在被列为银行失信人员后，将面临银行和教育系统的双重处理。因此，教师应积极采取措施应对失信带来的后果，并努力修复个人信用和形象。