关于“代课老师能否计入工龄”的问题，这并不是一个简单的是非问题，而是需要根据具体情况进行综合分析。以下是我根据相关法律法规和政策规定，结合实际情况给出的详细解答：

结论前置：代课老师的工龄计算需综合考虑多种因素，包括政策规定、人事档案认定、合同性质、薪酬情况以及转岗的连续性等。若满足相关条件，代课期间可计入工龄；否则，可能不计入工龄。

详细分析：

1. 政策规定：

   • 不同地区或部门对于代课老师工龄的计算可能有特定政策。若代课老师符合当地政策要求，如代课时间、转正条件等，其代课年限有可能被认定为工龄。

2. 人事档案认定：

   • 代课老师的代课经历需在人事档案中有明确记录，包括代课的起止时间、工作内容等。若人事关系得到了妥善衔接，且代课期间的工作经历被正式认定，那么这段代课时间就有可能被计入工龄。

3. 合同性质与薪酬情况：

   • 代课老师与学校之间的合同关系是关键。若签订了正式的劳动合同，并且薪酬由学校按照正式职工的薪酬体系发放，构成其主要或全部收入来源，那么代课期间的工作时间就更有可能被计入工龄。

4. 转岗的连续性：

   • 若代课老师在同一单位内转岗，且工作具有连续性，或者转岗过程遵循了正规程序，那么代课年限在符合其他条件的情况下，更有可能被计入工龄。但如果转岗涉及不同单位或工作性质发生根本性变化，且未办理正式调动手续或人事关系存在间断，则可能影响代课年限的计算。

5. 特殊情况：

   • 对于1986年等特定历史时期的代课老师，其工龄计算可能还需考虑当时的政策环境和法律法规。若后来转为公办教师或被招用为国家正式职工，且满足相关条件，其代课期间可计入工龄。

总结与建议：

• 代课老师应主动了解并关注当地或学校的相关政策文件，明确工龄计算的具体规定。
• 保留好代课期间的合同、工资单、工作证明等所有相关材料，以备不时之需。
• 如对工龄计算有疑问或争议，建议及时向当地教育部门或人社部门咨询，并寻求专业法律意见。

综上所述，代课老师的工龄计算是一个复杂的问题，需综合考虑多种因素。建议代课老师根据自身实际情况，结合相关政策规定和合同约定，进行具体分析和判断。