预防未成年人犯罪发法第28条-聂玉冰律师｜法行宝

1、法条原文及解读:《预防未成年人犯罪法》第28条指出，对实施刑法行为但因年龄不予刑事处罚的未成年人，可送专门学校矫治。2、相关责任与义务:专门教育指导委员会评估，公安机关决定并监督，监护人配合。3、法律意义与实际应用:该法条填补法律空白，为矫治提供依据，助未成年人改正，融入社会。

预防未成年人犯罪发法第28条-聂玉冰律师

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十八条与第三十八条的内容分别如下：一. 第二十八条内容《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十八条规定，本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为：吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；无故夜不归宿、离家出走；沉迷网络；与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。这一条款明确界定了“不良行为”的范围，为预防未成年人犯罪提供了明确的指导。二. 第三十八条内容《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十八条规定，未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。这一条款针对未满十六周岁不予刑事处罚的未成年人，明确了其父母或其他监护人的管教责任，并指出了在必要时应依法进行专门矫治教育，以纠正未成年人的不良行为，预防其进一步走向犯罪。我建议：对于未成年人的不良行为和犯罪预防，家庭、学校和社会都应承担起相应的责任。家长应加强对孩子的管教和引导，学校应提供良好的教育环境，社会应加强对未成年人的保护和关爱。同时，对于已经出现不良行为的未成年人，应及时采取措施进行矫治和教育，以避免其进一步走向犯罪道路。如有进一步需要，您可以继续咨询我。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十条主要规定了未成年人不良行为和严重不良行为的界定，以及相应的干预措施。一. 法条内容《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十条规定：“本法所称的不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为：（一）吸烟、饮酒；（二）多次旷课、逃学；（三）无故夜不归宿、离家出走；（四）沉迷网络；（五）与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；（六）进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；（七）参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；（八）阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；（九）其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。未成年人实施刑法规定的行为、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的，经专门教育指导委员会评估，公安机关可以作出责令其接受专门矫治教育的决定。” 二. 法条解读不良行为的界定：该法条明确列举了未成年人可能实施的不良行为，包括但不限于吸烟、饮酒、旷课、逃学、沉迷网络等，这些行为都可能对未成年人的健康成长产生不利影响。严重不良行为的处理：对于未成年人实施刑法规定的行为，但因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的，经过专门教育指导委员会的评估，公安机关可以作出责令其接受专门矫治教育的决定。这是为了对这部分未成年人进行更有效的教育和矫治，防止他们进一步走向犯罪。三. 实际应用例如，如果一个未成年人多次旷课、逃学，这就属于该法条所规定的不良行为之一。学校、家长以及社会各界应当对此给予足够的关注，并采取相应的措施进行干预，帮助未成年人改正这一不良行为，促进其健康成长。我建议：家长、学校以及社会各界应当共同关注未成年人的成长环境，及时发现并纠正他们的不良行为。同时，对于已经实施严重不良行为的未成年人，应当通过专门矫治教育等措施进行干预，帮助他们回归正轨。如有进一步需要，您可以继续咨询我。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十一条主要规定了对于具有严重不良行为的未成年人，其父母或其他监护人以及学校应当采取的教育和矫治措施。下面是对该法条的详细解读：一. 法条原文《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十一条：对具有严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。对具有严重不良行为的未成年人：这里指的是那些有严重违反社会公德、扰乱公共秩序、妨害公共安全等行为，但尚未构成犯罪的未成年人。父母或其他监护人和学校应当相互配合：强调了家庭教育和学校教育的结合，共同对未成年人进行教育和矫治。采取措施严加管教：要求家长和学校要采取严格的管理措施，对未成年人的不良行为进行纠正。也可以送工读学校进行矫治和接受教育：提供了一种特殊的矫治方式，即将未成年人送入工读学校进行专门的教育和矫治。二. 法条解读家庭责任：父母或其他监护人在未成年人教育矫治中扮演着至关重要的角色。他们应当密切关注未成年人的行为表现，一旦发现严重不良行为，应立即采取措施进行管教，并与学校保持密切沟通，共同制定矫治方案。学校责任：学校作为未成年人教育的重要场所，也有责任对具有严重不良行为的未成年人进行教育和矫治。学校应当与家长紧密配合，共同关注未成年人的成长，及时发现并纠正其不良行为。工读学校的矫治作用：对于某些具有严重不良行为的未成年人，普通的家庭教育和学校教育可能难以达到矫治效果。此时，可以考虑将其送入工读学校进行专门的教育和矫治。工读学校通常具有更为严格的管理制度和专业的矫治方法，能够帮助未成年人更好地纠正不良行为，重新融入社会。三. 实例说明例如，一个未成年人经常逃学、打架斗殴，甚至参与了一些轻微的违法行为。这时，他的父母和学校就应当密切配合，首先对他进行严格的家庭教育，同时学校也要加强对其的管教和引导。如果这些措施仍然无法改变他的不良行为，那么可以考虑将其送入工读学校进行更为专业的矫治和接受教育。我建议：对于具有严重不良行为的未成年人，家长和学校应当共同努力，采取切实有效的措施进行教育和矫治。同时，社会也应当给予这些未成年人更多的关爱和帮助，帮助他们重新找回正确的人生方向。如有进一步需要，您可以继续咨询我。

《预防未成年人犯罪法》第三十一条规定，学校对有不良行为的未成年学生，应当加强管理教育，不得歧视。对拒不改正或者情节严重的，学校可以根据情况予以处分或者采取以下管理教育措施：予以训导：学校可以通过口头或书面的形式，对未成年学生进行批评教育，指出其不良行为的危害性，并引导其改正。要求遵守特定的行为规范：学校可以制定针对不良行为学生的行为规范，要求其严格遵守，以纠正其不良行为习惯。要求参加特定的专题教育：学校可以组织专题教育活动，如法治教育、心理健康教育等，帮助未成年学生认识到不良行为的严重性，并学习如何避免和改正。要求参加校内服务活动：通过参加校内服务活动，如环境清洁、图书整理等，让未成年学生体验劳动的价值和团队合作的重要性，同时培养其责任感和集体荣誉感。要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预：对于存在心理问题或行为障碍的未成年学生，学校可以安排其接受专业人员的心理辅导和行为干预，以帮助其恢复心理健康，改正不良行为。其他适当的管理教育措施：学校还可以根据实际情况，采取其他适当的管理教育措施，以达到教育挽救未成年学生的目的。例如，某学校发现一名学生存在旷课、逃学的不良行为，学校首先对该学生进行了训导，并要求其遵守特定的行为规范。然而，该学生并未改正，学校随后安排其参加了法治教育和心理健康教育专题活动，并要求其参加校内服务活动。通过这些措施，该学生逐渐认识到了自己的错误，并改正了不良行为。我的观点是，学校作为预防未成年人犯罪的重要一环，应当严格遵守《预防未成年人犯罪法》的相关规定，对有不良行为的未成年学生加强管理教育，不得歧视，并采取适当的管理教育措施，以帮助其改正不良行为，促进其健康成长。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》前八条的内容主要围绕立法目的、预防原则、责任主体以及具体预防措施等方面进行了规定。以下是前八条的具体内容：一. 立法目的与预防原则第一条：为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪，制定本法。这一条款明确了本法的立法目的，即预防未成年人犯罪，保障其身心健康。第二条：预防未成年人犯罪，立足于教育和保护未成年人相结合，坚持预防为主、提前干预，对未成年人的不良行为和严重不良行为及时进行分级预防、干预和矫治。这一条款确立了预防未成年人犯罪的基本原则，强调了教育与保护相结合，以及预防为主、提前干预的重要性。二. 责任主体与职责第三条：开展预防未成年人犯罪工作，应当尊重未成年人人格尊严，保护未成年人的名誉权、隐私权和个人信息等合法权益。这一条款规定了开展预防工作时应尊重和保护未成年人的合法权益。第四条：预防未成年人犯罪，在各级人民政府组织下，实行综合治理。国家机关、人民团体、社会组织、企业事业单位、居民委员会、村民委员会、学校、家庭等各负其责、相互配合，共同做好预防未成年人犯罪工作，及时消除滋生未成年人犯罪行为和严重不良行为的因素，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。这一条款明确了预防未成年人犯罪工作的综合治理原则，以及各责任主体的职责。三. 具体预防措施第五条：各级人民政府在预防未成年人犯罪方面的工作职责是：（一）制定预防未成年人犯罪工作规划；（二）组织公安、教育、民政、文化和旅游、市场监督管理、网信、卫生健康、新闻出版、电影、广播电视、司法行政等有关部门开展预防未成年人犯罪工作；（三）为预防未成年人犯罪工作提供政策支持和经费保障；（四）对本法的实施情况和工作规划的执行情况进行检查；（五）组织开展预防未成年人犯罪宣传教育。这一条款详细列举了各级人民政府在预防未成年人犯罪方面的具体工作职责。第六条：国家加强预防未成年人犯罪工作的研究，建立科学的预防未成年人犯罪评价体系，并将预防未成年人犯罪工作纳入考核范围。这一条款强调了国家对预防未成年人犯罪工作的研究和评价体系建立的要求。第七条：公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政部门应当由专门机构或者指定专门人员负责预防未成年人犯罪工作。这一条款规定了公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政部门在预防未成年人犯罪工作中的具体职责。第八条：共产主义青年团、妇女联合会、工会、残疾人联合会、关心下一代工作委员会、青少年社会教育团体、公益组织以及其他有关社会组织，应当协助各级人民政府及其有关部门、人民检察院、人民法院做好预防未成年人犯罪工作，为预防未成年人犯罪工作提供社会支持和服务。这一条款明确了各类社会组织在预防未成年人犯罪工作中的协助和支持义务。以上是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》前八条的主要内容。如有进一步需要，您可以继续咨询我。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十三条主要规定了未成年人不良行为的干预和矫治措施。以下是该条款的详细解读：一. 核心规定适用对象：本条款针对的是有本法规定的不良行为的未成年人。这些不良行为可能包括吸烟、饮酒、多次旷课、逃学、沉迷网络等，虽未构成犯罪，但如果不及时干预，有可能进一步发展为严重不良行为甚至犯罪行为。干预和矫治措施：父母或其他监护人的责任：应当加强管教，采取措施严加制止。这是家庭教育的重要一环，家长有责任对孩子的行为进行引导和纠正。学校和社会的支持：学校应当加强管理，不得歧视有不良行为的未成年人；社会组织和个人应当为未成年人的健康成长提供良好的社会环境。这体现了学校和社会在预防未成年人犯罪中的重要作用。二. 责任主体与程序本条款虽然未明确列出具体的申请与批准程序，但强调了父母或其他监护人、学校以及社会在预防未成年人不良行为中的责任和作用。在实际操作中，如果父母或学校发现未成年人有不良行为，应当及时采取措施进行干预和矫治，必要时可以寻求专业机构或人员的帮助。三. 意义与作用预防未成年人犯罪：通过及时干预和矫治未成年人的不良行为，可以有效预防其进一步发展为犯罪行为，从而保护未成年人的健康成长。强化家庭与学校责任：本条款明确了家庭和学校在有不良行为未成年人矫治中的责任和作用，促使双方更加积极地参与到未成年人的教育和矫治中来。促进社会稳定和谐：通过减少未成年人的不良行为和犯罪行为，可以维护社会的稳定和谐，为未成年人的成长创造一个良好的社会环境。综上所述，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十三条的规定具有重要的法律意义和实践价值。它不仅为未成年人的不良行为提供了及时的干预和矫治措施，还强化了家庭和学校的责任，为促进未成年人的健康成长和维护社会稳定和谐提供了有力的法律支撑。如您还有其他问题需要咨询，请随时告知。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十一条规定的是关于未成年人不良行为和严重不良行为的预防与矫治措施。以下是该条款的详细解读：一. 核心规定不良行为的预防：对于未成年人的不良行为，如吸烟、饮酒、多次旷课、逃学等，学校和家庭应当加强教育、管理和矫治，以预防其进一步发展为严重不良行为或犯罪行为。严重不良行为的矫治：对于有严重不良行为的未成年人，如纠集他人结伙滋事、扰乱治安等，应当采取更为严格的矫治措施，包括但不限于送入专门学校接受专门教育。二. 具体措施学校责任：学校应当建立健全预防未成年人犯罪的教育体系，加强法治教育，培养学生的法治观念和自我约束能力。同时，对于出现不良行为的学生，学校应当及时采取措施进行管教和矫治。家庭责任：父母或其他监护人应当加强对未成年人的监护和教育，关注其心理和行为变化，及时纠正不良行为。对于严重不良行为，父母或其他监护人应当积极配合学校和教育行政部门进行矫治。矫治教育措施：对于有严重不良行为的未成年人，可以采取矫治教育措施，如送入专门学校接受专门教育、参加社区服务等。这些措施旨在帮助未成年人认识自己的错误，纠正不良行为，回归健康成长轨道。三. 意义与作用预防犯罪：通过加强对未成年人不良行为和严重不良行为的预防与矫治，可以有效降低未成年人犯罪的风险，维护社会稳定和谐。保护未成年人权益：这一条款强调了学校和家庭在预防未成年人犯罪中的责任和作用，有助于保护未成年人的合法权益，促进其健康成长。综上所述，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十一条的规定对于预防未成年人犯罪、保护未成年人权益具有重要意义。它要求学校、家庭和社会各界共同努力，加强对未成年人的教育和矫治工作，为未成年人的健康成长创造良好的社会环境。如有进一步需要，您可以继续咨询我。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是一部旨在全面保障未成年人身心健康，培养其良好品行，并有效预防未成年人违法犯罪的重要法律。该法通过明确政府、学校、家庭及社会各界的责任，制定具体的预防措施，以及对不良行为和严重不良行为进行明确定义和干预，为未成年人的健康成长提供了坚实的法律基础。以下是对该法主要内容的详细解读：一、立法目的与基本原则立法目的：确保未成年人身心健康，培养良好的品行习惯，有效预防未成年人走上违法犯罪道路。基本原则：尊重未成年人人格尊严：确保未成年人在预防犯罪过程中的人格尊严得到尊重和保护。适应未成年人身心发展的规律和特点：预防措施应符合未成年人的身心发展规律，避免过度干预或忽视。教育与保护相结合，预防为主，提前干预：强调教育在预防犯罪中的核心作用，同时注重保护未成年人的合法权益。对未成年人的不良行为和严重不良行为实施分级预防、干预和矫治：根据行为的严重程度，采取不同的预防和矫治措施。二、各方职责与义务政府及各部门：负责领导、组织、协调预防未成年人犯罪工作，确保各项措施得到有效实施。省级人民政府应将专门教育发展和专门学校建设纳入经济社会发展规划，县级以上地方人民政府成立专门教育指导委员会。学校：加强法制教育，聘任法制教师或辅导员，对学生进行理想、道德、法制和爱国主义教育。及时发现并制止学生的不良行为，建立帮扶机制，关注特殊学生的心理健康。家庭：父母或其他监护人承担直接责任，履行监护职责，树立优良家风，培养孩子的良好品行。配合学校和社会进行预防犯罪教育，加强亲子沟通与心理关注。社会各界：积极参与预防未成年人犯罪工作，为未成年人提供健康的成长环境。政府和相关部门应加强文化市场、娱乐场所的监管，提供丰富的课余活动场所和机会。三、不良行为与严重不良行为的界定与干预不良行为定义：包括吸烟、饮酒、旷课、逃学、沉迷网络等不利于未成年人健康成长的行为。干预措施：学校和家庭应及时制止并加强管教，公安机关等应督促监护人履行职责。居民委员会、村民委员会应积极开展有针对性的预防未成年人犯罪宣传活动，协助公安机关维护学校周围治安。严重不良行为定义：涵盖打架斗殴、辱骂他人、参与赌博、携带管制器具等严重危害社会的行为。矫治措施：可采取专门学校教育、专门矫治教育等措施。公安机关可决定将有严重不良行为的未成年人送入专门矫治教育场所。具体情形包括实施严重危害社会的行为且情节恶劣或造成严重后果、多次实施严重危害社会的行为、拒不接受或配合矫治教育措施等。四、对重新犯罪的预防与社会关怀刑满释放和接受社区矫正的未成年人享有与其他未成年人同等的权利，不受歧视。公安机关、检察院、法院、司法行政部门负责帮教工作，家长应积极配合，共同帮助未成年人重新回归社会。五、法律责任明确规定了学校、家庭、相关部门工作人员及其他单位和个人违反本法应承担的法律责任。对于不履行监护职责的家长，公安机关有权训诫并责令其严加管教。六、总结与建议《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》通过构建全方位、多层次的预防体系，明确了政府、学校、家庭及社会各界的责任和义务，为未成年人的健康成长提供了有力的法律保障。作为家长、学校或社会各界的一员，我们应积极履行各自的责任，共同为未成年人创造一个健康、和谐的成长环境。若您在预防未成年人犯罪方面遇到任何法律问题或困惑，欢迎直接向我咨询，我将为您提供专业的法律意见和帮助。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二章第十五条是关于加强未成年人预防犯罪教育的内容。具体规定如下：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二章第十五条：国家、社会、学校和家庭应当对未成年人加强社会主义核心价值观教育，开展预防犯罪教育，增强未成年人的法治观念，使未成年人树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识，提高自我管控能力。一. 条款解读主体责任：本条款明确了国家、社会、学校和家庭在预防未成年人犯罪中的主体责任。这意味着各方都应积极参与，形成合力，共同为未成年人营造一个健康成长的环境。教育内容：强调对未成年人进行社会主义核心价值观教育，这是培养未成年人良好品德和价值观的基础。同时，开展预防犯罪教育，增强未成年人的法治观念，使其能够明辨是非，自觉抵制违法犯罪行为的引诱和侵害。目标导向：通过教育，使未成年人树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识，提高自我管控能力。这是预防未成年人犯罪的根本目的，也是教育工作的核心目标。二. 实际应用例如，学校应当将预防犯罪教育纳入教学计划，通过课堂教学、课外活动等多种形式，向学生传授法律知识，培养其法治观念。家庭作为未成年人成长的第一环境，父母或其他监护人应当履行监护职责，通过言传身教，引导未成年人树立正确的价值观和道德观。社会各界也应积极参与预防未成年人犯罪工作，通过举办讲座、展览等活动，普及法律知识，提高未成年人的自我保护意识。三. 总结与建议《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二章第十五条是预防未成年人犯罪工作的重要组成部分，它强调了教育在预防未成年人犯罪中的重要作用。各方应认真履行主体责任，加强合作，共同为未成年人营造一个健康成长的环境。我建议，各方应密切关注未成年人的成长状况，及时发现和解决存在的问题，确保预防未成年人犯罪工作的有效实施。同时，也应加强法律法规的宣传普及工作，提高全社会的法治意识和未成年人自我保护能力。如有进一步需要，您可以继续咨询我。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是一部旨在保障未成年人身心健康，预防未成年人违法犯罪的重要法律。以下是对该法的详细解读：一. 立法目的与原则立法目的：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第一条，该法的制定是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪。基本原则：该法第二条明确规定，预防未成年人犯罪应立足于教育和保护未成年人相结合，坚持预防为主、提前干预，对未成年人的不良行为和严重不良行为及时进行分级预防、干预和矫治。二. 预防措施与责任主体综合治理：根据第四条，预防未成年人犯罪需要在各级人民政府组织下，实行综合治理。国家机关、人民团体、社会组织、企业事业单位、居民委员会、村民委员会、学校、家庭等各负其责、相互配合，共同做好预防工作。社会组织参与：第九条鼓励、支持和指导社会工作服务机构等社会组织参与预防未成年人犯罪相关工作，并加强监督。未成年人自律：第十一条强调未成年人应当遵守法律法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。三. 奖励机制根据第十四条，国家对预防未成年人犯罪工作有显著成绩的组织和个人，会给予表彰和奖励，以激励更多人参与到预防未成年人犯罪的工作中来。综上所述，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》从立法目的、预防措施与责任主体、奖励机制等多个方面，为预防未成年人犯罪提供了全面的法律保障。我建议社会各界都应积极参与到预防未成年人犯罪的工作中来，共同为未成年人的健康成长创造良好的社会环境。如有进一步需要，您可以继续咨询我。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中主要规定了预防未成年人犯罪的相关制度、措施和责任主体。具体来说：一. 预防未成年人犯罪的原则和目的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第一条明确规定，为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪，制定本法。这表明了该法的立法目的和原则。二. 预防未成年人犯罪的具体措施该法提出了多种预防措施，包括教育和保护未成年人相结合，坚持预防为主、提前干预，对未成年人的不良行为和严重不良行为及时进行分级预防、干预和矫治（第二条）。各级人民政府及其有关部门、人民检察院、人民法院等应组织、举办多种形式的预防未成年人犯罪宣传教育活动，有条件的地方可以建立青少年法治教育基地（第二十四条）。三. 对严重不良行为的处理对于实施严重危害社会的行为，情节恶劣或者造成严重后果，或者多次实施严重危害社会的行为，或者拒不接受或者配合矫治教育措施的未成年人，经专门教育指导委员会评估同意，教育行政部门会同公安机关可以决定将其送入专门学校接受专门教育（第四十四条）。四. 专门教育学校的评估与转回专门学校应当在每个学期适时提请专门教育指导委员会对接受专门教育的未成年学生的情况进行评估。对经评估适合转回普通学校就读的，专门教育指导委员会应当向原决定机关提出书面建议，由原决定机关决定是否将未成年学生转回普通学校就读（第四十六条）。综上所述，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》从预防原则、具体措施、对严重不良行为的处理以及专门教育学校的评估与转回等多个方面，全面规定了预防未成年人犯罪的相关内容。如有进一步需要，您可以继续咨询我。

中华人民共和国预防未成年人犯罪法第28条跟第38条的内容

中华人民共和国预防未成年人犯罪法 第二十条

未成年人违法犯罪案件的规定第27条

中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十一条

预防未成年犯罪法第31条规定

预防未成年人犯罪法前八条

中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十三条规定

预防未成年人犯罪法第四十一条规定

预防未成年人犯罪法法条

中华人民共和国预防未成年人犯罪法第二章第十五条

中华人民共和国预防未成人犯罪法

未成年人刑事案件程序规定第27条

中华人民共和国预防未成年犯罪法中规定 对于

预防未成年人犯罪法 第四十五条内容

中华人民共和国未成年人保护法 第八十七条

中国人民共和国 预防未成年人犯罪法 中规定

公安机关办理未成年人违法犯罪案件的规定第8条

中华人民共和国预防未成年人犯罪法第二十条

中华人民共和国预防未成年犯罪法中规定对于

预防未成年人犯罪法第四十五条内容

中华人民共和国未成年人保护法第八十七条

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