教师装作调查处理实则帮助欺凌，教师无权私自处理欺凌事件，且需承担相应法律责任。以下是对此问题的详细分析：
一. 教师无权私自处理欺凌事件
教师的职责与义务：
- 根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师必须遏制不利于受教育者成长或其他损害受教育者正当权益的行为。这包括预防校园欺凌事件的发生，以及在事件发生后及时采取措施进行干预和处理。
- 然而，教师并无权私自处理欺凌事件。他们应当作为辅助人员帮助事件的调查，而不是自行决定处理结果。
校园欺凌的处理机制：
- 学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。
- 当欺凌事件发生时，学校应当立即制止，并通知相关家长参与欺凌行为的认定和处理。对于严重的欺凌行为，学校还需及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。
二. 教师帮助欺凌的法律责任
违反未成年人保护法：
- 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条，学校应当立即制止学生欺凌行为，并通知相关家长。若教师装作调查处理实则帮助欺凌，可能构成对欺凌行为的纵容或隐瞒，违反了未成年人保护法的相关规定。
可能触犯的刑法条款：
- 如果教师的帮助行为导致欺凌行为加剧或造成严重后果（如学生受伤、死亡等），教师可能涉嫌触犯《中华人民共和国刑法》中关于故意伤害罪、侮辱罪、寻衅滋事罪等罪名的相关规定。
民事法律责任：
- 根据《中华人民共和国民法典》第九百九十一条，民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。若教师的帮助行为导致学生的人格权受到侵害（如名誉受损、精神受到伤害等），受害学生有权要求教师承担相应的民事赔偿责任。
三. 我的观点
教师应当履行保护学生安全的职责：
- 教师作为教育工作者，在校园内负有教育、管理和保护学生的职责。他们应当积极履行这些职责，对校园欺凌行为采取零容忍的态度。
建议建立有效的校园欺凌处理机制：
- 学校应当建立有效的校园欺凌处理机制，包括明确的报告渠道、调查程序和处理措施。同时，应当加强对教师的培训和教育，确保他们了解并遵守相关法律法规和规章制度。
综上所述，教师无权私自处理欺凌事件，且需承担相应法律责任。对于校园欺凌行为，学校应当建立有效的处理机制，教师则应积极履行保护学生安全的职责。如有进一步需要，您可以继续咨询我。