买了毕设但没使用，一般不会直接因此受到处罚，但此行为本身存在法律风险和不道德之处。针对这一问题，我们可以从以下几个方面进行分析：

一. 购买毕设行为的性质

1. 学术不端：购买毕业设计属于学术不端行为。毕业设计是对学生学习成果的综合检验，应当由学生本人独立完成。购买毕业设计不仅违反了学术诚信原则，也损害了教育公平。
2. 法律风险：虽然单纯购买而未使用毕设可能不会直接触发法律处罚，但如果被发现，可能会面临学校或教育机构的纪律处分，如警告、记过、取消学位等。此外，如果购买的毕设涉及抄袭或侵犯他人知识产权，还可能引发法律纠纷。

二. 未使用毕设的影响

1. 道德层面：即使未使用购买的毕设，购买行为本身已经违背了学术诚信和道德规范。这种行为不仅欺骗了老师和学校，也欺骗了自己，没有真正掌握知识和技能。
2. 潜在风险：即使未直接使用购买的毕设，但保留或持有这样的作品也可能在未来引发问题。例如，如果被他人发现或举报，仍然可能面临处罚或声誉损失。

三. 建议与总结

1. 我的观点：我强烈建议学生不要购买毕业设计或任何其他形式的学术作品。应该通过努力学习和实践，掌握必要的知识和技能，独立完成毕业设计。
2. 学术诚信：学术诚信是学术研究和教育活动的基石。维护学术诚信不仅有助于个人品德的提升，也是对社会负责的表现。
3. 法律意识：增强法律意识，了解并遵守相关法律法规和学术规范，是每个学生应该具备的基本素质。

综上所述，虽然买了毕设但没使用可能不会直接受到法律处罚，但此行为存在严重的道德和法律风险。我建议您坚持学术诚信原则，独立完成毕业设计，以提升自己的能力和素质。如有进一步需要，您可以继续咨询我。