班主任要求家长私发成绩截图，这一行为并不直接构成违法。但我们可以从多个角度来分析这一行为可能涉及的法律和伦理问题。

1. 隐私权角度：

   • 学生的成绩属于个人信息范畴，受到隐私权的保护。然而，在大多数情况下，学校和学生家长之间存在一定的信息共享机制，以便家长了解孩子的学习情况。
   • 班主任要求家长私发成绩截图，如果仅是为了让家长了解孩子成绩，并未公开或滥用这些信息，通常不构成对隐私权的侵犯。

2. 教育法规角度：

   • 我国教育法规并未明确规定班主任不得要求家长私发成绩截图。但教育部门鼓励学校和学生家长之间建立良好的沟通机制，以促进学生全面发展。
   • 如果班主任的要求超出了正常沟通范畴，或者导致了不良后果（如学生压力增大、家长焦虑等），则可能违反教育法规的初衷。

3. 学校管理规定角度：

   • 不同学校可能有不同的管理规定关于学生成绩的发布和共享。班主任应遵守学校的相关规定。
   • 如果学校明确禁止班主任以私发截图的方式公布成绩，那么班主任的这一行为就违反了学校管理规定。

4. 伦理道德角度：

   • 班主任作为教育工作者，应秉持职业道德，尊重学生和家长的权益。
   • 要求家长私发成绩截图可能引发家长之间的攀比和焦虑，不利于形成良好的教育氛围。

综上所述，班主任要求家长私发成绩截图并不直接构成违法，但可能涉及隐私权、教育法规、学校管理规定以及伦理道德等多个方面的问题。建议班主任在与学生家长沟通时，遵循相关法律法规和学校规定，尊重学生和家长的权益，以促进学生健康成长为目标。如果你对此类问题有进一步的疑问或需要更具体的法律建议，可以直接向我咨询。