面对14岁初中生闹着要买电车的情况，首先我们要明确的是，根据相关法律法规，14岁的未成年人并不具备购买和驾驶电车（或任何机动车）的法定资格。因此，这个问题需要从法律、安全、以及家庭教育的角度来进行综合考虑和解决。

法律角度

1. 民事行为能力：根据《中华人民共和国民法典》，14岁的初中生属于限制民事行为能力人，他们无法独立进行大额交易或签订具有法律约束力的合同。因此，即使孩子表达了购买电车的意愿，这一行为在法律上也是无效的。

2. 交通安全法规：根据交通法规，未满法定年龄（通常是18岁）的未成年人不得驾驶机动车辆。这意味着，即使孩子能够购买电车，他们也不能合法地驾驶它。

安全角度

1. 驾驶技能：14岁的孩子缺乏必要的驾驶技能和经验，驾驶电车将极大地增加发生交通事故的风险。

2. 车辆操作：电车作为高科技产品，其操作复杂性和潜在风险远高于普通自行车或电动自行车。未成年人可能无法充分理解和应对这些风险。

家庭教育角度

1. 沟通与引导：家长应与孩子进行深入的沟通，了解他们为何对电车产生兴趣，并引导他们理解购买和驾驶电车需要满足的法律和安全条件。

2. 培养理性消费观念：家长可以借此机会教育孩子关于金钱、消费和储蓄的知识，帮助他们建立正确的消费观念和价值观。

3. 寻找替代方案：如果孩子对电车或汽车有浓厚的兴趣，家长可以考虑为他们提供其他相关的体验或活动，如参观汽车博物馆、参加汽车模型制作课程等，以满足他们的好奇心和求知欲。

解决方案

1. 明确拒绝：家长应明确告诉孩子，由于法律和安全原因，他们不能购买和驾驶电车。

2. 提供替代选择：为孩子提供其他合适的交通工具或活动选择，如自行车、电动自行车（在符合年龄和法律规定的前提下）或参加与汽车相关的课外活动。

3. 加强安全教育：利用这次机会加强对孩子的交通安全教育，让他们了解驾驶机动车辆的风险和责任。

4. 引导理性消费：通过这次事件引导孩子学会理性消费和储蓄的重要性。

综上所述，面对14岁初中生闹着要买电车的情况，家长应从法律、安全和教育三个角度出发，与孩子进行深入的沟通和引导，同时为他们提供合适的替代方案和活动选择。