卖课程本身并不直接等同于诈骗，其是否构成诈骗需根据具体情况综合分析。以下是对此问题的全面阐述：

不属于诈骗的情况

1. 课程真实且有价值：

   • 若课程内容真实可靠，能够为购买者提供与其宣传相符的知识、技能或服务，且教师资质合格，教学效果良好，购买者通过学习能够切实获得所承诺的收获，那么这种卖课行为属于正常的商业行为，不构成诈骗。

2. 信息充分披露：

   • 卖家在售卖课程时，若向购买者充分披露了课程的性质、内容、难度、适用人群及学习效果等关键信息，且不存在故意隐瞒或虚假宣传，即使课程效果因个体差异而有所不同，也不构成诈骗。

3. 合法经营资质：

   • 若卖课者具备合法的经营资质，从事的教育培训活动符合相关法律法规要求，那么其卖课行为也是合法的，不构成诈骗。

属于诈骗的情况

1. 虚假宣传：

   • 若卖课者夸大课程效果，如虚构师资力量、承诺高额回报或特定资格但无法实现，或隐瞒课程的真实情况，误导消费者做出购买决策，则可能构成诈骗。

2. 不履行交付义务：

   • 若卖课者以卖课为名骗取钱财后，不提供课程或提供的课程与宣传严重不符，或未按约定时间、方式或质量提供课程服务，则可能构成诈骗。

3. 非法经营：

   • 若卖课者没有相关的资质或授权，从事非法的教育培训活动，或违反国家关于教育培训机构的设立、运营及管理等规定，则可能构成非法经营罪或其他相关犯罪，同时也可能涉及诈骗行为。

4. 诈骗认定标准：

   • 从法律角度来看，诈骗的认定通常需要满足以下条件：主观故意（诈骗者主观上具有非法占有他人财物的故意）、欺骗行为（实施了虚构事实或隐瞒真相的欺骗行为）、错误认识（被害人因受骗而陷入错误判断）、财产处分（被害人基于错误认识处置了自己的财产）以及财产损失（行为人通过欺骗手段获取了财产，同时导致被害人遭受了经济损失）。

应对建议

1. 消费者应谨慎选择：

   • 在购买网上课程前，消费者应仔细审查售卖者的资质、课程评价及内容等方面，选择正规、有信誉的教育机构或平台购买课程，以降低被骗风险。

2. 增强法律意识：

   • 消费者应了解相关法律法规及消费者权益保护知识，提高自我防范能力。一旦发现被骗，应及时报警并寻求法律帮助，维护自身合法权益。

总结来说，卖课程是否构成诈骗需根据具体情况判断。作为消费者，应保持警惕，理性消费；同时，作为卖课者，也应遵守法律法规和商业道德，诚信经营。若你在卖课或购课过程中遇到任何法律问题，都可以直接向我咨询，我会为你提供专业的法律建议。