关于以前的民办教师是否算工龄的问题，这主要取决于具体的政策规定以及个人的实际情况。以下是我为您详细梳理的相关信息：
首先，我们需要明确的是，民办教师的工龄认定并非一概而论，而是需要根据当时的政策规定以及个人的工作经历、档案记录等多方面因素来综合判断。
一、政策依据
教龄补助实施方案：以皖教师(2013)18号文件为例，该文件明确规定了农村原民办教师的教龄补助发放问题，其中教龄被定义为在教育教学岗位上从教的年限。这意味着，如果民办教师的工作经历符合政策规定，那么其教龄（即工龄）是可以被认定的。
连续工龄计算规定：如(80)教计字267号文件等，这些文件规定了中小学民办教师、长期顶编代课教师等在特定条件下（如经组织批准转为公办教师、经组织推荐录取到师范院校学习后继续从事教育工作等）的连续工龄计算方法。如果民办教师的工作经历符合这些条件，那么其工龄也是可以被连续计算的。
二、实际情况分析
工作经历与档案记录：民办教师的工龄认定需要依据其实际的工作经历以及档案记录。如果档案中能够清晰反映其民办教师的工作经历，并且提供了相应的证明材料（如教师任职资格证书、荣誉证书等），那么其工龄被认定的可能性就较大。
政策变动与地区差异：需要注意的是，不同地区的政策规定可能存在差异，而且政策也会随着时间的推移而发生变化。因此，在认定民办教师工龄时，需要充分考虑当地的政策规定以及时间节点。
三、具体案例参考
案例一：有民办教师教学时间为1985年到2005年，实际工龄为20年，且提供的证明材料也可证明。但近期查询给她的民办教师工龄认定为17年。这可能是因为政策规定或档案记录等方面的原因导致的差异。在这种情况下，该民办教师可以根据相关政策规定提出异议，并提供相关证明材料以支持其诉求。
案例二：另一位民办教师1985年至1992年在原悦来乡小学任教，但后来县社保局说其民办教师的7年工龄不能算作视同缴费年限。这是因为该民办教师的工作经历并不符合当时政策中可计算连续工龄、认定视同缴费年限的条件。因此，在这种情况下，该民办教师的工龄可能无法被认定。
四、建议与总结
了解政策规定：如果您是民办教师或关心民办教师工龄认定问题，建议您首先了解当地的政策规定以及时间节点，以便更好地维护自己的权益。
保留相关证明材料：在工作期间，建议您保留好相关的证明材料（如教师任职资格证书、荣誉证书、工作合同等），以便在需要时提供证明。
咨询相关部门：如果您对工龄认定有疑问或需要进一步的帮助，建议您咨询当地的教育部门或社保部门等相关机构，以获取更准确的信息和指导。
综上所述，以前的民办教师是否算工龄需要根据具体的政策规定以及个人的实际情况来综合判断。如果您有相关的疑问或需要进一步的帮助，请随时咨询相关部门或专业人士。