关于您提出的“老师打孩子手板算不算体罚”的问题，这是一个涉及教育法律与师德规范的重要议题。以下是我为您提供的详细解答：

首先，我们需要明确什么是体罚。体罚通常指的是通过身体上的惩罚，如打、骂、罚站等方式，来对学生进行教育或纠正行为。这种教育方式不仅可能对学生的身体造成伤害，还可能对其心理产生长期的负面影响。

针对您提到的“老师打孩子手板”这一具体行为，从体罚的定义来看，它确实属于体罚的范畴。因为打手板是对学生身体的一种直接惩罚，无论力度大小，都违背了教育应遵循的正面、尊重与理解的原则。

进一步地，从法律层面分析，我国法律对体罚学生有明确的禁止性规定。例如，《教师法》中明确规定，教师不得体罚或变相体罚学生。对于违反这一规定的教师，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门有权进行批评教育，并视情节给予行政处分或者解聘。如果情节极为恶劣，构成犯罪的，还将依照刑法的规定追究法律责任。

此外，教育部也高度重视学生的权利保护，特别是针对体罚等侵害学生人身健康的行为，建立了零容忍制度。这意味着，一旦发现教师有体罚学生的行为，将及早发现、及时处理、从严问责。

从师德规范的角度来看，教师作为学生的引路人，应当以身作则，尊重学生的个性与差异，用爱心和耐心去引导学生成长。体罚学生不仅违背了师德规范，也损害了教师的职业形象和教育行业的声誉。

综上所述，老师打孩子手板确实属于体罚行为，不仅违反了教育法律与师德规范，也可能对学生的身心造成伤害。因此，我们强烈反对任何形式的体罚行为，并呼吁广大教师坚守教育初心，用正面、尊重与理解的方式去教育学生。同时，家长和社会各界也应共同关注学生的成长环境，为孩子们营造一个健康、和谐、积极向上的学习氛围。