针对孩子偷拿钱不承认的情况，家长需要冷静处理，通过合理的方式引导孩子认识错误并改正，同时也要注意保护孩子的自尊心和心理健康。以下是从法律和教育角度给出的建议：

1. 法律视角下的行为性质：

   • 从法律层面讲，孩子偷拿钱的行为，若数额较小且未造成严重后果，通常不构成犯罪，但属于不良行为。家长有责任进行教育和纠正，防止孩子形成不良习惯。
   • 若孩子年龄较小（如未满8周岁），属于无民事行为能力人，其偷拿行为更多是出于好奇或无知，家长应以教育引导为主，避免过度责罚。
   • 若孩子年龄较大（如已满8周岁但未满18周岁），属于限制民事行为能力人，家长应更加重视其行为教育，必要时可寻求专业心理咨询或法律帮助，以引导孩子树立正确的价值观。

2. 教育引导策略：

   • 冷静沟通：家长发现孩子偷拿钱后，应保持冷静，避免在情绪激动时责骂或体罚孩子。可以找一个合适的时机，与孩子进行平和的对话，了解孩子偷拿钱的原因和动机。
   • 明确规则：向孩子明确说明偷拿行为是不正确的，违反了家庭规则和社会道德。同时，也要告诉孩子，如果需要钱或物品，应该通过正当途径向家长提出请求。
   • 引导反思：鼓励孩子反思自己的行为，思考偷拿钱可能带来的后果，如伤害家人的感情、破坏家庭信任等。通过反思，让孩子认识到自己的错误，并产生改正的意愿。
   • 设定后果：与孩子一起设定合理的后果，如归还偷拿的钱、向家人道歉、承担一定的家务劳动等。通过设定后果，让孩子明白自己的行为需要承担责任。
   • 强化正面行为：当孩子表现出诚实、正直等正面行为时，家长应及时给予表扬和鼓励，以强化孩子的良好行为模式。

3. 预防再次发生：

   • 加强监管：家长应加强对孩子日常行为的监管，了解孩子的社交圈子和活动范围，及时发现并纠正孩子的不良行为。
   • 培养理财意识：通过给孩子一定的零花钱、教孩子如何管理钱财等方式，培养孩子的理财意识和责任感，减少孩子因缺乏金钱管理知识而偷拿钱的行为。
   • 建立信任关系：家长应与孩子建立信任关系，让孩子感受到家庭的温暖和支持。当孩子遇到困难或问题时，愿意向家长寻求帮助和建议，而不是采取偷拿等不当行为。

若孩子偷拿钱的行为持续存在或情节严重，家长应考虑寻求专业帮助：

• 可以咨询儿童心理专家或教育专家，了解孩子行为背后的心理原因，并获取专业的教育建议。
• 若孩子行为已涉及违法或犯罪（如数额较大、多次偷拿等），家长应及时向公安机关报案，并配合相关部门进行调查和处理。

最后，我想强调的是，家长在处理孩子偷拿钱的问题时，应保持耐心和爱心。孩子的不良行为往往有其深层次的原因，家长需要通过合理的教育和引导，帮助孩子认识错误、改正错误，并树立正确的价值观和人生观。若您在处理过程中遇到任何法律问题或困惑，可以直接向我咨询，我会尽我所能为您提供专业的法律帮助。