针对“给了孩子零花钱还偷钱怎么办”这一问题，首先需要明确的是，孩子的行为可能涉及多个层面的原因和应对策略，包括教育引导、家庭沟通以及可能的法律后果（尽管在大多数情况下，孩子的偷窃行为不直接涉及刑事法律责任，但需根据具体情况判断）。以下是从不同角度给出的分析和建议：
教育引导角度：
- 理解行为动机：首先，家长应尝试理解孩子偷钱的原因。可能是零花钱不足、想要购买某些物品而家长不同意、或是受到同伴的影响等。了解动机后，可以更有针对性地进行教育。
- 沟通与解释：与孩子进行坦诚的对话，解释偷窃行为的错误性和后果，包括对他人的伤害、法律上的不道德性以及可能面临的处罚（尽管在孩子年龄较小的情况下，法律处罚通常不是首要考虑）。
- 设立规则与界限：明确家庭中的规则和界限，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。同时，也要给予孩子一定的自主权和决策权，以增强其责任感和自我控制能力。
家庭管理角度：
- 调整零花钱制度：根据孩子的实际需求和消费习惯，合理调整零花钱的数额和发放方式。可以设定固定的零花钱金额，并鼓励孩子学会储蓄和计划消费。
- 监督与引导：在给予孩子零花钱的同时，也要进行适当的监督和引导。可以定期与孩子一起回顾消费情况，讨论哪些消费是合理的，哪些是可以避免的。
- 树立榜样：家长自身也要树立良好的消费和道德榜样，通过自己的行为来影响和教育孩子。
法律后果角度（尽管不直接涉及刑事责任，但需了解）：
- 民事责任：如果孩子的偷窃行为造成了他人的财产损失，家长作为监护人可能需要承担一定的民事赔偿责任。这要求家长在发现孩子偷窃后，及时与受害者沟通并协商赔偿事宜。
- 教育矫治：对于年龄较大、行为较为严重的孩子，可能会涉及到学校或社区的教育矫治措施。家长应积极配合相关部门的工作，共同帮助孩子改正错误。
- 刑事责任（极端情况）：在极少数情况下，如果孩子的偷窃行为达到了刑事犯罪的标准（如数额较大、多次盗窃等），且孩子已达到刑事责任年龄，那么可能会面临刑事处罚。但这种情况在未成年人中极为罕见，且通常会有相应的司法程序和保护措施。
针对具体情况的建议：
- 如果孩子年龄较小，且偷窃行为是初犯或偶犯，家长应更注重教育引导和家庭管理，通过沟通、解释和设立规则来帮助孩子改正错误。
- 如果孩子年龄较大或偷窃行为较为严重，家长除了加强教育引导外，还应考虑寻求专业心理咨询或教育矫治机构的帮助。
- 在任何情况下，家长都应保持冷静和理性，避免过度惩罚或溺爱孩子，而是要通过合理的教育和引导来帮助孩子树立正确的价值观和道德观。
最后，我想强调的是，孩子的行为往往受到家庭环境、社会环境和个人心理等多种因素的影响。因此，在处理孩子偷钱的问题时，家长需要综合考虑各种因素，采取综合措施来帮助孩子改正错误并健康成长。如果有任何进一步的疑问或需要更具体的法律建议，请随时向我咨询。