若义务段学校恶意剥夺学生受教育权，学生及其监护人可通过以下途径依法维权：

1. 协商与沟通
   首先建议学生或监护人与学校直接沟通，明确要求学校恢复受教育权（如允许返校、参加考试等），并保留书面沟通记录（如邮件、短信、书面函件）。若学校以“纪律处分”“成绩不合格”等理由拒绝，需要求学校出具书面依据，并核查其是否符合《义务教育法》《未成年人保护法》相关规定。

2. 向教育行政部门投诉
   若协商无果，可向当地教育局或上级教育主管部门提交书面投诉材料，内容包括：

   • 学生基本信息及被剥夺受教育权的具体事实（如停课时间、原因、学校通知等）；
     
   • 学校行为的违法性分析（如违反《义务教育法》第27条“禁止开除义务阶段学生”）；
     
   • 请求教育部门责令学校改正、恢复受教育权，并追究相关责任人责任。
     教育部门需在法定期限内调查并反馈处理结果，若未履行职责，可进一步申请行政复议或提起行政诉讼。

3. 申请法律援助或提起诉讼
   若学校行为已造成严重后果（如长期停课、无法参加升学考试），可向当地法律援助中心申请法律援助，或直接向法院提起民事诉讼，要求学校：

   • 立即停止侵权行为（如恢复学籍、允许返校）；
     
   • 赔偿因侵权导致的损失（如心理治疗费、补习费、升学机会损失等）；
     
   • 公开道歉并消除影响。
     诉讼中需重点举证学校行为的“恶意性”（如无正当理由、程序违法、歧视性对待等）。

4. 寻求社会监督与支持
   可通过媒体、公益组织或人大代表、政协委员等渠道反映问题，推动社会关注与监督，促使学校主动纠正违法行为。但需注意避免侵犯学校名誉权，确保陈述事实真实、证据充分。

法律依据与风险提示：

• 根据《义务教育法》第58条，学校违反规定开除学生的，由县级人民政府教育行政部门责令改正，情节严重的对直接负责的主管人员依法给予处分。
  
• 维权过程中需保留关键证据（如学校通知、沟通记录、证人证言等），避免因证据不足导致维权失败。
  
• 若学校行为涉及体罚、侮辱等侵犯人格权情形，可同时主张精神损害赔偿。

如有具体案件细节或需要进一步指导，可直接向我咨询，我将结合实际情况提供针对性建议。