行政村废弃小学的处置问题，不能简单地回答“能卖”或“不能卖”，这取决于多个因素，包括废弃小学的产权归属、当地政策规定以及处置程序等。以下是从不同角度进行的详细分析：

1. 产权归属问题：

   • 如果废弃小学的产权归属于行政村集体所有，那么行政村在理论上拥有对该资产的处置权。但是，这种处置权并非绝对，还需要考虑其他因素，如当地政策、规划等。
   • 如果废弃小学的产权归属于国家或其他主体（如教育部门），那么行政村就无权擅自处置，必须遵循相关产权人的意见和程序。

2. 当地政策规定：

   • 不同地区对于废弃学校等公共设施的处置可能有不同的政策规定。有些地区可能鼓励通过拍卖、转让等方式盘活闲置资产，以促进当地经济发展；而有些地区则可能出于保护历史文化遗产、维护公共利益等考虑，对废弃学校的处置有更为严格的限制。
   • 因此，在处置废弃小学之前，行政村必须详细了解并遵守当地的相关政策规定。

3. 处置程序问题：

   • 即使行政村拥有废弃小学的处置权，并且当地政策也允许进行处置，也必须遵循一定的程序。这通常包括资产评估、公开拍卖或转让、签订合同、办理产权过户等步骤。
   • 处置程序的不规范可能导致合同无效、产权纠纷等法律问题，因此行政村在处置废弃小学时必须谨慎行事。

4. 法律后果考虑：

   • 如果行政村未经授权擅自处置废弃小学，可能会面临法律责任。这包括但不限于民事赔偿、行政处罚甚至刑事责任（如果构成犯罪的话）。
   • 因此，在处置废弃小学之前，行政村必须充分评估法律后果，确保自己的行为合法合规。

建议：

• 在处置废弃小学之前，行政村应首先明确其产权归属，并咨询当地相关部门（如教育部门、国土部门等）了解政策规定和处置程序。
• 如果确定可以处置，并且符合当地政策规定和处置程序，行政村应依法进行资产评估、公开拍卖或转让等步骤，确保处置行为的合法性和合规性。
• 如果对处置程序或法律后果存在疑问，行政村可以寻求专业律师的帮助，以确保自己的权益得到充分保护。

总之，行政村废弃小学的处置是一个复杂的问题，需要综合考虑多个因素。如果有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。