结论：教师嫖娼被处罚后过了二十年，一般情况下，该处罚记录本身不会直接对教师当前的生活或工作产生法律上的直接影响，但特定情境下（如涉及特定职业资格审查、信用评估等），仍可能间接产生一定影响。以下从不同角度进行详细分析：

1. 法律处罚的时效性：

   • 嫖娼行为通常受到《中华人民共和国治安管理处罚法》的规制，该法规定了对嫖娼行为的处罚措施，如罚款、拘留等。这些处罚措施在处罚决定作出时即产生法律效力，并随着处罚的执行而结束。
   • 从法律时效性的角度来看，处罚决定本身并不具有“长期效力”或“追溯效力”。一旦处罚执行完毕，除非有新的违法行为或特定法律程序（如再审、申诉等）的启动，否则原处罚决定不会因时间的推移而自动产生新的法律效果。

2. 处罚记录的影响：

   • 处罚记录，特别是行政处罚记录，可能会被保存在相关行政机关的档案中。这些记录在特定情况下（如涉及职业资格审查、信用评估、出国签证申请等）可能会被查阅或引用。
   • 然而，对于大多数日常活动而言，二十年前的一个行政处罚记录通常不会被主动查阅或作为决策依据。特别是在没有特定法律要求或程序启动的情况下，该记录不太可能对教师当前的生活或工作产生直接影响。

3. 特定情境下的影响：

   • 职业资格审查：如果教师需要申请或更新其职业资格证书（如教师资格证），相关审查机构可能会要求提供无犯罪记录证明或类似文件。虽然嫖娼行为通常不构成犯罪，但某些审查机构可能对行政处罚记录也有一定的审查标准。不过，这种情况下的影响也取决于具体审查机构的规定和程序。
   • 信用评估：在信用评估体系中，行政处罚记录可能被视为一种负面信息。然而，信用评估通常更侧重于近期的信用行为，且二十年的时间跨度可能使得该记录在信用评估中的权重大大降低。
   • 社会声誉：尽管法律上可能没有直接影响，但处罚记录可能对教师的社会声誉产生一定影响。这种影响更多是社会层面的，而非法律层面的。

4. 法律建议：

   • 如果教师担心其过去的处罚记录可能对当前或未来的生活或工作产生不利影响，可以主动了解相关审查机构或评估体系的具体规定和程序。
   • 在必要时，教师可以寻求法律帮助，以了解如何合法地处理或解释其过去的处罚记录。

总结：教师嫖娼被处罚后过了二十年，该处罚记录本身通常不会直接对教师当前的生活或工作产生法律上的直接影响。然而，在特定情境下（如涉及职业资格审查、信用评估等），该记录仍可能间接产生一定影响。因此，教师可以根据自身情况，主动了解相关规定和程序，并在必要时寻求法律帮助。如有任何法律疑问或需要进一步的法律建议，请直接向我咨询。