关于学校同学之间玩闹受伤，谁承担赔偿的问题，结论如下：

赔偿责任需根据受害者的年龄、事故发生的具体情形及各方的过错程度来确定。以下从不同年龄段及责任情形角度进行详细分析：

一、无民事行为能力人（不满八周岁的未成年人）

• 法律规定：根据《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条，无民事行为能力人在幼儿园、学校或其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，教育机构应承担侵权责任，除非能证明尽到教育、管理职责。
• 责任承担：
  • 在教育机构内受伤，首先推定教育机构有过错，需承担赔偿责任，除非其能证明自己已尽到相关职责，如安排了足够的教师进行看护、设置了安全警示标志等。
  • 若是一方同学行为导致另一方受伤，实施侵权行为同学的监护人需承担侵权赔偿责任。例如，小朋友A在玩耍时故意推倒小朋友B，导致B受伤，那么A的监护人需对B的损失进行赔偿。同时，若学校不能证明自己无过错，也需承担相应责任。

二、限制民事行为能力人（八周岁以上的未成年人）

• 法律规定：依据《中华人民共和国民法典》第一千二百条，限制民事行为能力人在学校或其他教育机构受到人身损害，教育机构未尽到教育、管理职责的，应承担侵权责任。
• 责任承担：
  • 在教育机构内受伤，需受伤方证明教育机构存在过错，教育机构才需赔偿。例如，因学校设施不安全（如地面湿滑未设置警示标志）或管理不到位（如课间无教师巡查）导致的伤害。
  • 若是其他同学行为造成的伤害，实施侵权行为同学的监护人需承担赔偿责任。例如，学生C在玩耍时不小心撞倒学生D，导致D受伤，那么C的监护人需对D的损失进行赔偿。同时，若学校在管理上存在一定过错，也应承担相应的补充责任。

三、责任划分的具体考量因素

• 过错程度：法院在判定责任时，会综合考虑各方的过错程度。例如，若学生A故意推搡学生B，而学校未及时制止且事发区域地面湿滑未设警示，那么A可能承担主要责任，学校承担次要责任。
• 证据收集：监控录像、目击者证言、医疗记录等是确定责任的关键证据。在处理此类纠纷时，应尽可能收集并保存这些证据。
• 保险理赔：优先通过校方责任险、学平险等渠道进行赔付。这可以减轻侵权方的经济负担，同时也为受害方提供了及时的赔偿保障。

四、特殊情形下的责任承担

• 第三方侵权：若校外人员进入校园实施侵权行为导致学生受伤，由实际侵权人承担赔偿责任。例如，外来人员与学生发生冲突致伤，那么外来人员需对受伤学生的损失进行赔偿。学校若存在安保漏洞则需承担补充责任。
• 混合责任：在多方共同过错导致伤害发生的情形下，法院将根据各方过错程度划分责任比例。例如，学生A推搡学生B，而学校未及时制止且事发区域地面湿滑未设警示，那么可能判定学生A承担50%、学校承担30%、学生B自担20%的责任。

建议：

• 在处理此类纠纷时，建议首先尝试通过协商或调解的方式解决。这可以节省时间和精力，同时也有助于维护同学之间的友好关系。
• 若协商或调解无果，可以考虑通过法律途径解决。在此过程中，应咨询专业律师的意见，以确保自己的权益得到充分保障。

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