结论概述：结合中南大学揭牌新学院这一新闻背景，学校在学院建设中的权利主要包括自主管理权、资源调配权、合作开展权等；义务则涵盖遵守法律法规、保障教育质量、维护师生权益等。以下从权利与义务两个维度进行详细分析。

一、学校在学院建设中的权利

1. 自主管理权

   • 法律依据：根据《中华人民共和国教育法》第二十八条，学校及其他教育机构行使的权利中包括“按照章程自主管理”以及“组织实施教育教学活动”。中南大学作为高等教育机构，在人工智能学院的建设中，有权根据学校章程和教育教学需求，自主制定学院的发展规划、教学计划、管理制度等。
   • 新闻背景关联：新闻中提到“学校及各部门将全力支持学院的建设发展”，这体现了学校在学院建设中的自主管理权，包括制定支持政策、调配资源等。

2. 资源调配权

   • 法律依据：同样依据《中华人民共和国教育法》第二十八条，学校有权“聘任教师和其他职工，实施奖励或者处分”以及“管理、使用本单位的设施和经费”。在学院建设中，学校有权根据教学和科研需求，调配师资、资金、设备等资源。
   • 新闻背景关联：新闻中提到“做好高水平师资引培工作，深化校企合作”，这要求学校在资源调配上发挥主导作用，包括引进和培养高水平师资、与企业合作获取资源等。

3. 合作开展权

   • 法律依据：虽然《中华人民共和国教育法》未直接提及“合作开展权”，但根据教育活动的实际需求和国际通行做法，学校有权与其他教育机构、科研机构、企业等开展合作，共同推进教育教学和科研工作。
   • 新闻背景关联：新闻中明确提到“深化校企合作，全面推进人工智能赋能学科生态升级、课程体系变革”，这体现了学校在学院建设中的合作开展权，通过与企业合作，共同推动人工智能领域的教育和科研发展。

二、学校在学院建设中的义务

1. 遵守法律法规义务

   • 法律依据：根据《中华人民共和国教育法》第二十九条，学校及其他教育机构应当履行的义务中包括“遵守法律、法规”。学校在学院建设中，必须严格遵守国家法律法规，确保学院建设的合法性和合规性。
   • 新闻背景关联：虽然新闻中未直接提及遵守法律法规的内容，但作为高等教育机构，中南大学在学院建设中必然需要遵守相关法律法规，如教育法、高等教育法、教师法等。

2. 保障教育质量义务

   • 法律依据：同样依据《中华人民共和国教育法》第二十九条，学校应当“贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量”。在学院建设中，学校有义务确保教学质量，提供优质的教育资源和服务。
   • 新闻背景关联：新闻中提到“旨在培养复合型高层次人工智能创新人才，打造国内一流、国际知名、特色突出的人工智能教育科研高地”，这要求学校在学院建设中必须注重教育质量，确保培养出的学生具备高水平的专业能力和创新能力。

3. 维护师生权益义务

   • 法律依据：根据《中华人民共和国教育法》第三十条，学校及其他教育机构应当“维护受教育者、教师及其他职工的合法权益”。在学院建设中，学校有义务保障师生的合法权益，包括提供安全的学习环境、合理的薪酬待遇、良好的职业发展机会等。
   • 新闻背景关联：虽然新闻中未直接提及维护师生权益的内容，但作为高等教育机构，中南大学在学院建设中必然需要关注师生的权益保障问题，确保师生能够在安全、和谐、公平的环境中学习和工作。

热点事件延伸思考：中南大学揭牌新学院的事件不仅体现了学校在学院建设中的权利与义务，也引发了我们对高等教育机构在学科建设、人才培养、校企合作等方面的深入思考。随着人工智能等新兴技术的快速发展，高等教育机构需要不断调整和优化学科结构，加强校企合作，培养更多符合社会需求的高层次人才。同时，学校也需要更加注重教育质量和师生权益的保障，为师生提供更好的学习和工作环境。

法律建议：对于中南大学而言，在人工智能学院的建设中，建议学校继续加强自主管理权的行使，合理调配资源，深化校企合作；同时，也要严格遵守法律法规，保障教育质量，维护师生权益。如有任何法律疑问或需要进一步的法律支持，可直接向我咨询。