学校复印书是否构成侵权，需根据复印的具体情形来判断，不能一概而论。以下从不同角度进行分析：
复印行为是否属于合理使用：
- 根据《中华人民共和国著作权法》的相关规定，为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名或者名称、作品名称，并且不得影响该作品的正常使用，也不得不合理地损害著作权人的合法权益。这一规定通常被称为“合理使用”。
- 如果学校复印书籍是为了教学目的，且复印的数量有限，仅供学生课堂使用，并未广泛传播或用于商业目的，那么这种行为可能构成合理使用，不构成侵权。
- 然而，如果复印的书籍数量过多，或者复印后用于出售、出租等商业目的，或者复印的书籍属于未发表的作品，那么这种行为很可能构成侵权。
复印行为是否获得著作权人许可：
- 如果学校在复印书籍前已经获得了著作权人的明确许可，并支付了相应的报酬，那么这种行为是合法的，不构成侵权。
- 如果未经著作权人许可，擅自复印其作品，无论数量多少，都可能构成侵权。
复印行为是否损害著作权人利益：
- 侵权行为的构成不仅要看行为本身，还要看该行为是否对著作权人的利益造成了损害。
- 如果学校复印书籍的行为导致著作权人的作品销量下降，或者影响了其作品的正常传播和使用，那么这种行为很可能构成侵权。
法律建议：
- 学校在复印书籍前，应仔细审查复印的目的、数量和用途，确保符合合理使用的条件。
- 如果复印行为可能涉及侵权，学校应事先获得著作权人的许可，并支付相应的报酬。
- 学校可以建立完善的版权管理制度，加强对复印行为的监管，避免侵权行为的发生。
可能的法律后果：
- 如果学校复印书籍的行为构成侵权，著作权人可以要求学校停止侵权行为，并赔偿因此造成的损失。
- 在严重的情况下，学校还可能面临行政处罚或刑事责任。
综上所述，学校复印书是否构成侵权，需根据具体情况来判断。如果有任何疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。