结论：未成年人因觉得老师处罚过重而辱骂老师，并说出要打要杀的话，这种行为可能涉及违法，具体取决于行为的严重程度、造成的后果以及未成年人的年龄和认知能力。
分析如下：
辱骂行为的法律性质：
- 辱骂他人，尤其是针对特定个体（如老师）进行辱骂，可能构成对他人名誉权的侵犯。根据《中华人民共和国民法典》中关于人格权的规定，任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。
- 若辱骂行为情节严重，还可能触犯《中华人民共和国治安管理处罚法》中的相关规定，面临行政处罚，如警告、罚款或拘留（但针对未成年人，通常会采取更为温和的教育措施而非拘留）。
威胁行为的法律性质：
- 说出要打要杀的话，属于威胁行为。如果这种威胁是具体的、有实现可能的，并且给老师造成了心理上的恐惧或不安，那么这种行为可能构成对老师人身安全的威胁。
- 在极端情况下，如果威胁行为被认定为具有现实危险性，且未成年人达到了一定的刑事责任年龄（通常为14周岁或16周岁，具体取决于行为性质和后果），那么该未成年人可能面临刑事责任的追究，如构成寻衅滋事罪或故意伤害罪（未遂）等。但这种情况较为罕见，且需要严格的法律认定。
未成年人的特殊考量：
- 未成年人由于年龄和认知能力的限制，其行为的法律后果通常会有所减轻。法律对未成年人给予了更多的保护和教育空间，倾向于通过教育、矫治等方式来引导其改正错误，而非直接施以严厉的惩罚。
- 对于未成年人的违法行为，通常会先由学校、家庭或相关社会机构进行教育和矫治。如果行为严重或屡教不改，才可能涉及法律程序的介入。
法律建议：
- 对于未成年人：应认识到自己的行为可能带来的法律后果，学会尊重他人，理性表达自己的不满和诉求。如果对老师的处罚有异议，可以通过正当途径向学校或相关部门反映，而不是采取辱骂或威胁的方式。
- 对于家长和学校：应加强对未成年人的法制教育和道德教育，引导其树立正确的价值观和行为准则。同时，对于未成年人的违法行为，应及时进行教育和矫治，防止其走上违法犯罪的道路。
后续行动建议：
- 如果未成年人已经实施了辱骂或威胁行为，且行为较为严重或造成了不良后果，建议家长或学校及时与未成年人沟通，了解其想法和动机，并进行必要的法制教育和心理辅导。
- 如果行为涉及违法或可能触犯法律，建议及时咨询专业律师（如我，王冲律师，专注于刑事辩护等领域），以便根据具体情况制定合适的应对策略。
总之，未成年人因觉得老师处罚过重而辱骂老师并说出要打要杀的话，这种行为可能涉及违法，但具体后果取决于行为的严重程度、造成的后果以及未成年人的年龄和认知能力。建议家长和学校加强对未成年人的教育和引导，防止其走上违法犯罪的道路。如有任何法律问题或疑虑，请直接向我咨询。