侵占学校场地的行为，其性质是民事还是刑事，主要取决于具体情节和后果。以下从不同角度为你详细分析：

1. 民事侵权角度：

   • 如果侵占学校场地的行为并未造成严重的社会危害，也没有触犯刑法，那么该行为更可能被视为一种民事侵权。
   • 在这种情况下，学校可以通过民事诉讼途径，要求侵占者停止侵害、恢复原状、赔偿损失等。例如，如果某人未经允许在学校场地上搭建了临时建筑，学校可以要求其拆除并恢复场地原状，同时可能要求赔偿因侵占行为导致的损失。

2. 刑事犯罪角度：

   • 如果侵占学校场地的行为情节严重，触犯了刑法，那么该行为就可能构成刑事犯罪。例如，如果侵占者以暴力、威胁手段强行侵占学校场地，或者侵占行为导致了严重的后果（如人员伤亡、财产重大损失等），那么该行为就可能构成寻衅滋事罪、故意毁坏财物罪或其他相关罪名。
   • 在这种情况下，侵占者将面临刑事处罚，包括有期徒刑、拘役、罚金等。同时，学校仍然可以通过民事诉讼途径要求侵占者赔偿损失。

法律建议：

• 对于学校而言，如果发现有人侵占其场地，首先应当尝试通过协商、调解等和平方式解决纠纷。
• 如果协商、调解无果，或者侵占行为情节严重，学校应当及时向公安机关报案，并考虑通过民事诉讼途径维护自己的合法权益。
• 对于侵占者而言，应当认识到侵占学校场地的行为可能带来的法律后果，包括民事赔偿和刑事处罚。因此，建议侵占者尽快停止侵害行为，并与学校协商解决纠纷。

可能法律后果：

• 民事后果：侵占者可能需要承担停止侵害、恢复原状、赔偿损失等民事责任。
• 刑事后果：如果侵占行为构成刑事犯罪，侵占者将面临刑事处罚，包括有期徒刑、拘役、罚金等。同时，其犯罪记录可能会对其未来的生活和工作产生负面影响。

如果你或学校面临类似问题，或者对侵占学校场地的法律性质有进一步疑问，可以直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供详细的法律建议。