抄袭他人作业通常是违法的，但具体是否构成违法以及违法的程度，需要结合抄袭的具体情形、作业的性质以及相关法律法规来综合判断。以下从不同角度为你详细分析：
一、从民事法律责任角度
法律依据：
- 根据《中华人民共和国著作权法》的相关规定，著作权人对其作品享有复制权、发行权、署名权等多项权利。抄袭他人作业，尤其是当作业构成具有独创性的作品时，可能侵犯了著作权人的复制权、署名权等权利。
实际影响：
- 如果抄袭行为被原作者或相关权利人发现，他们有权要求抄袭者停止侵害、消除影响、赔礼道歉，并可能要求赔偿经济损失。赔偿数额通常根据实际损失或违法所得来计算，情节严重的情况下，赔偿倍数可能高达五倍。
举例说明：
- 假设学生A完成了一篇具有独创性的论文作为作业，学生B未经许可抄袭了该论文并提交。如果A发现并证明B的抄袭行为，A有权要求B停止使用该论文，公开赔礼道歉，并可能要求B赔偿因抄袭行为给A造成的经济损失，如重新撰写论文的费用、因论文被抄袭而失去的评优机会等。
二、从行政法律责任角度
法律依据：
- 虽然抄袭作业本身通常不直接涉及行政处罚，但如果抄袭行为发生在特定领域（如出版、教育等），且损害了公共利益，著作权行政管理部门可能介入调查，并根据情况对抄袭者进行警告、没收违法所得、罚款等行政处罚。
常见情形：
- 在教育领域，如果教师或学校发现学生抄袭作业，通常会采取内部纪律处分措施，如警告、记过、留校察看等。这些措施虽然不属于行政处罚，但同样具有严肃性，并可能对学生的学业和未来发展产生负面影响。
三、从刑事法律责任角度
一般情况：
- 抄袭作业本身通常不构成刑事犯罪。刑事犯罪通常要求行为具有更严重的社会危害性，如以营利为目的的大规模抄袭、传播等。
特殊情况：
- 如果抄袭行为涉及更广泛的侵权行为，如抄袭并出版他人作品、通过网络传播抄袭内容以获取经济利益等，且违法所得数额较大或有其他严重情节，则可能构成侵犯著作权罪等刑事犯罪，面临刑事处罚。
四、特殊情况下的合法性
合理使用：
- 在某些特定情况下，如个人学习、研究或欣赏目的的使用，可能不构成抄袭和侵权。但这种使用必须符合合理使用的标准，如不得侵犯原作者的署名权、不得影响原作品的正常使用等。
举例说明：
- 如果学生为了学习目的，少量引用他人作业中的观点或数据，并注明出处和来源，这种行为通常不被视为抄袭和侵权。但如果大量引用或直接复制他人作业内容，则可能构成抄袭。
五、建议与指导
尊重知识产权：
- 作为学生或任何创作者，应尊重他人的知识产权和劳动成果，不抄袭他人作品。这是遵守法律的基本要求，也是维护学术诚信和创作环境的重要体现。
合理引用与注明出处：
- 如果需要引用他人作品中的观点或数据，应确保引用量合理，并明确注明出处和来源。这不仅可以避免抄袭的嫌疑，还可以体现对原作者的尊重和认可。
寻求帮助与指导：
- 如果在完成作业过程中遇到困难或不确定如何引用他人作品，应及时向教师或同学寻求帮助和指导。他们可以提供宝贵的建议和支持，帮助你避免抄袭的风险。
总结来说，抄袭他人作业通常是违法的，并可能面临民事、行政甚至刑事法律责任。因此，我们应坚决抵制抄袭行为，倡导原创精神，共同维护一个健康、公正的创作环境。如果你有任何关于知识产权方面的疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。