结论：老师向家长借钱这一行为本身并不直接违反《教师法》，但可能涉及其他法律问题或职业道德规范，具体需结合实际情况判断。以下从法律和职业道德两个角度进行详细分析：
一、法律角度
《教师法》的相关规定：
- 《教师法》主要规定了教师的权利、义务、资格、任用、培养、考核、奖励和惩处等方面的内容，并未直接涉及教师向家长借款的问题。
- 因此，从《教师法》的角度来看，老师向家长借钱并不构成违法。
其他法律问题：
- 民间借贷法律关系：老师与家长之间的借款行为，如果符合民间借贷的法律要件（如双方自愿、借款用途合法、利率不超过法定标准等），则构成合法的民间借贷关系。
- 诈骗风险：如果老师以非法占有为目的，通过虚构事实或隐瞒真相的方式向家长借款，且数额较大，可能构成诈骗罪。但这种情况属于个别极端案例，并非普遍现象。
- 职务侵占或挪用资金：如果老师利用职务之便，将借款用于个人挥霍或非法活动，且涉及学校资金或公共财产，可能构成职务侵占或挪用资金罪。但这种情况同样需要具体证据支持，并非单纯因为借款行为本身。
二、职业道德角度
教师职业道德规范：
- 教师作为教育工作者，应当遵守职业道德规范，保持廉洁自律，不得利用职务之便谋取私利。
- 老师向家长借款，虽然不直接违反《教师法》，但可能引发家长对教师职业道德的质疑，影响教师形象和师生关系。
潜在利益冲突：
- 如果老师与家长之间存在借款关系，可能会在教育教学过程中产生潜在的利益冲突，影响教育公平和公正。
- 例如，老师可能因为借款关系而对某些学生给予特殊关照，从而损害其他学生的利益。
三、建议与注意事项
谨慎借款：
- 老师应当谨慎考虑向家长借款的行为，尽量避免因个人财务问题而影响职业形象和师生关系。
- 如果确实需要借款，应当明确借款用途、还款期限和利率等条款，并签订书面借款合同，以保障双方权益。
遵守职业道德：
- 老师应当严格遵守职业道德规范，保持廉洁自律，不得利用职务之便谋取私利。
- 在与家长交往过程中，应当保持适当的距离和界限，避免产生不必要的利益冲突。
寻求法律帮助：
- 如果老师或家长在借款过程中遇到法律问题或纠纷，应当及时寻求法律帮助，通过合法途径解决争议。
总结来说，老师向家长借钱这一行为本身并不直接违反《教师法》，但可能涉及其他法律问题或职业道德规范。因此，老师应当谨慎考虑借款行为，遵守职业道德规范，并在必要时寻求法律帮助。如果你有具体的法律问题或需要进一步的法律建议，可以直接向我咨询。