面对被造黄谣而老师不管的情况，你可以采取以下措施来维护自己的合法权益：

1. 明确侵权性质与后果：

   • 人格权侵权：造黄谣属于对他人名誉权的严重侵害，根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，名誉权是人格权的一种，受到法律保护。任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。
   • 可能后果：造谣者可能面临民事赔偿、行政处罚甚至刑事责任，具体取决于谣言的传播范围、造成的后果以及造谣者的主观恶意等因素。

2. 收集证据：

   • 保留证据：尽可能收集并保留所有与谣言相关的证据，包括但不限于聊天记录、社交媒体截图、证人证言等。这些证据将在后续维权过程中发挥关键作用。
   • 记录传播情况：记录谣言的传播范围、时间、方式等信息，以便评估谣言对你造成的实际损害。

3. 与老师沟通：

   • 再次尝试沟通：尽管你提到老师不管，但可以尝试以更正式或严肃的方式与老师沟通，明确表达谣言对你的伤害以及你希望老师采取的措施。
   • 寻求学校支持：如果老师仍然不作为，可以向学校管理层或相关部门反映情况，寻求学校的支持和帮助。学校有责任维护学生的合法权益和校园秩序。

4. 法律途径维权：

   • 发送律师函：在收集到足够证据后，可以考虑委托律师向造谣者发送律师函，要求其停止侵权行为、赔礼道歉并赔偿损失。
   • 提起民事诉讼：如果造谣者拒绝配合或赔偿，你可以向法院提起民事诉讼，要求造谣者承担民事责任。在诉讼过程中，你需要提供充分的证据证明谣言的存在、传播以及对你造成的损害。
   • 报警处理：如果谣言涉及诽谤、侮辱等违法行为，且情节严重，你可以向公安机关报案，要求追究造谣者的刑事责任。

5. 心理支持与辅导：

   • 寻求心理支持：面对谣言和侵权行为，你可能会感到焦虑、沮丧或无助。此时，寻求家人、朋友或专业心理咨询师的支持和辅导是非常重要的。
   • 增强自我保护意识：通过这次事件，你可以更加增强自我保护意识，学会如何更好地应对类似情况，保护自己的合法权益。

在采取上述措施时，有几点需要注意：

• 保持冷静与理智：面对谣言和侵权行为，保持冷静和理智至关重要。不要因情绪激动而采取过激行为，以免加重事态或给自己带来不必要的麻烦。
• 及时行动：一旦发现谣言或侵权行为，应尽快采取行动，以免谣言进一步传播或造成更大的损害。
• 寻求专业帮助：在维权过程中，如果遇到法律难题或不确定如何操作，可以寻求专业律师的帮助和指导。

最后，我想强调的是，每个人都有权利维护自己的名誉和尊严。面对造谣和侵权行为，不要选择沉默或忍受，而是应该勇敢地站出来，通过法律途径维护自己的合法权益。如果你有任何疑问或需要进一步的帮助，请随时向我咨询。