结论：在告知对方赔偿金额时，首先要明确镜框的实际价值，并考虑是否有折旧等因素，然后以合理、礼貌的方式与对方沟通赔偿事宜。以下是一些具体的建议和步骤：

一、确定镜框的实际价值

1. 购买凭证：首先，查找购买镜框时的发票或收据，这将是最直接的证明镜框价值的证据。如果找不到原始凭证，可以尝试联系销售商获取购买记录或估价。

2. 市场估价：如果无法获取购买凭证，可以考虑通过市场调查来估价。比如，在相同的品牌、型号和成色的情况下，了解当前市场上类似镜框的价格。

3. 折旧考虑：如果镜框已经使用了一段时间，还需要考虑折旧因素。一般来说，可以根据镜框的使用年限、磨损程度等因素来合理估算折旧后的价值。

二、与对方沟通赔偿事宜

1. 礼貌沟通：在告知对方赔偿金额时，保持礼貌和理性是非常重要的。可以先简要说明事情的经过，然后提出镜框的实际价值以及希望对方赔偿的金额。

2. 提供证据：为了增加说服力，可以向对方展示购买凭证或市场估价的结果。如果可能的话，还可以提供镜框的照片或视频，以展示其损坏程度和原始状态。

3. 协商解决：如果对方对赔偿金额有异议，可以尝试进行协商。在协商过程中，可以听取对方的意见，并考虑是否有合理的调整空间。最终目标是达成一个双方都能接受的赔偿协议。

三、法律背景与建议

1. 法律背景：根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。在本案例中，同学弄坏了孩子的镜框，属于过错侵害他人民事权益的行为，因此应当承担赔偿责任。

2. 建议：

   • 在沟通赔偿事宜时，建议保持冷静和理性，避免情绪化的言辞或行为。
   • 如果对方拒绝赔偿或协商无果，可以考虑通过学校调解、社区调解或法律途径来解决纠纷。
   • 在处理此类纠纷时，保留好相关证据是非常重要的，以便在需要时提供证明。

四、可能的法律后果

1. 如果协商成功：双方达成赔偿协议后，对方按照协议履行赔偿义务，纠纷得到妥善解决。

2. 如果协商无果：如果双方无法就赔偿金额达成一致意见，或者对方拒绝赔偿，孩子或其家长可以考虑通过法律途径来维护自己的权益。这可能包括向法院提起诉讼或申请仲裁等。

在处理此类教育机构内的侵权纠纷时，保持冷静、理性并寻求合理的解决方案是非常重要的。如果有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。