老师挑拨离间、煽风点火的行为，在一般情况下并不直接构成犯罪，但可能构成侵权，需要承担相应的民事责任。不过，如果情节严重，也可能触犯刑法中的相关规定，构成犯罪。以下从民事和刑事两个角度进行详细分析：
民事角度
人格权侵权：
- 老师挑拨离间、煽风点火的行为，如果侵犯了他人的人格权，如名誉权、隐私权等，那么受害者有权要求老师承担民事责任。
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，人格权受到侵害的，受害者有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害者的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权，不适用诉讼时效的规定。
- 在这种情况下，受害者可以向法院提起民事诉讼，要求老师停止侵害、赔礼道歉，并可能获得相应的经济赔偿。
具体行为分析：
- 如果老师的挑拨离间、煽风点火行为导致学生之间或学生与他人之间产生矛盾、冲突，甚至造成精神损害，那么这种行为就可能构成对他人人格权的侵害。
- 例如，老师故意在学生之间散布不实言论，导致学生之间的关系紧张，甚至引发打架斗殴等事件，那么老师就可能需要承担相应的民事责任。
刑事角度
一般情况：
- 在一般情况下，老师的挑拨离间、煽风点火行为并不直接构成犯罪。因为这种行为通常没有直接造成严重的身体伤害或财产损失，也不符合刑法中规定的犯罪构成要件。
情节严重的情况：
- 如果老师的挑拨离间、煽风点火行为情节严重，如导致学生自杀、自残等严重后果，或者引发大规模的群体性事件，造成社会秩序严重混乱，那么这种行为就可能触犯刑法中的相关规定，构成犯罪。
- 例如，老师长期对学生进行精神虐待、挑拨离间，导致学生精神崩溃、自杀身亡，那么老师就可能构成虐待被监护、看护人罪或其他相关犯罪。
建议与措施
收集证据：
- 如果受害者认为老师的挑拨离间、煽风点火行为侵犯了自己的人格权或构成了犯罪，那么首先应该收集相关证据，如聊天记录、录音、视频等，以证明老师的行为确实存在且造成了损害。
寻求帮助：
- 受害者可以向学校、教育部门或相关机构反映情况，寻求帮助和支持。这些机构可以介入调查，并根据情况采取相应的措施，如警告、处分、解聘等。
法律途径：
- 如果受害者认为老师的侵权行为严重，且无法通过其他途径解决，那么可以向法院提起民事诉讼或向公安机关报案，要求老师承担相应的法律责任。
总结来说，老师的挑拨离间、煽风点火行为在一般情况下并不直接构成犯罪，但可能构成侵权。如果情节严重，也可能触犯刑法中的相关规定。因此，受害者应该根据实际情况采取相应的措施来维护自己的合法权益。如果你有进一步的法律问题或需要更具体的法律建议，可以直接向我咨询。