在校园霸凌事件中，若三个人中其中一个人动手了，另外两个参与了，是否需要赔偿需根据具体情况分析，但通常情况下，参与霸凌的各方都可能需要承担一定的赔偿责任。以下从不同角度进行详细分析：
一、法律责任角度
共同侵权责任：
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，二人以上共同实施侵权行为，造成他人损害的，应当承担连带责任。在校园霸凌事件中，如果三个人共同参与了霸凌行为，即使只有一个人动手，其他两个人也参与了策划、组织或协助等，且这些行为与损害结果有因果关系，那么这三个人都可能构成共同侵权，需要承担连带赔偿责任。
各自责任程度：
- 在共同侵权中，虽然各方需要承担连带责任，但法院在判决时也会考虑各自的责任程度。动手的人可能因直接实施了侵害行为而承担更重的责任，而参与策划或协助的人则可能根据其参与程度承担相应的责任。
二、实际情况角度
动手者与参与者的区分：
- 动手者直接实施了侵害行为，对受害者的身体或心理造成了直接伤害，因此通常需要承担主要的赔偿责任。
- 参与者虽然未直接动手，但如果其参与了霸凌的策划、组织或协助等，且这些行为对损害结果的发生起到了推动作用，那么参与者也可能需要承担一定的赔偿责任。
受害者的损失情况：
- 赔偿的数额通常取决于受害者的实际损失情况，包括医疗费用、心理治疗费用、因霸凌导致的学业损失等。法院会根据受害者的实际损失情况，结合各方的责任程度，判决相应的赔偿数额。
三、建议与措施
及时报警并寻求法律帮助：
- 如果遭遇校园霸凌，受害者或其家长应及时报警，并寻求法律帮助。律师可以协助受害者收集证据，证明霸凌行为的存在以及各方的责任程度，从而为受害者争取合理的赔偿。
加强校园安全教育：
- 学校应加强校园安全教育，提高学生的法律意识和道德观念，预防校园霸凌事件的发生。同时，学校也应建立完善的霸凌事件处理机制，及时对霸凌行为进行干预和处理。
家长应关注孩子的行为和心理：
- 家长应关注孩子的行为和心理变化，及时发现并纠正孩子的不良行为。如果孩子参与了校园霸凌，家长应积极配合学校和相关部门的处理工作，引导孩子认识错误并承担责任。
举例说明：假设在一个校园霸凌事件中，A动手打了B，C和D参与了策划和协助。如果B因此受到了身体伤害和心理创伤，那么A、C、D都可能构成共同侵权，需要承担连带赔偿责任。法院在判决时，会根据A、C、D各自的责任程度，判决他们分别承担一定比例的赔偿数额。
总结来说，在校园霸凌事件中，即使只有一个人动手，其他参与者也可能因共同侵权而需要承担赔偿责任。具体责任程度和赔偿数额需根据实际情况和法律规定进行判断。如果遭遇校园霸凌或相关法律问题，可以直接向我咨询。