若想调取孩子被老师孤立的监控录像，可按以下步骤进行，但需注意不同主体调取的合法性及程序要求：
明确调取主体及权限
- 家长：通常无直接调取学校监控的权限，但可向学校提出书面申请，说明调取目的（如核实孩子是否遭受不当对待）。学校若同意，会安排人员陪同查看或提供复制件。
- 学校：作为监控设备的管理方，有权根据内部规定或家长申请决定是否提供录像。若拒绝，需说明合理理由（如涉及他人隐私、技术故障等）。
- 公安机关：若家长认为孩子可能遭受违法犯罪行为（如虐待、侮辱），可向公安机关报案，由警方依法调取监控作为证据。
调取程序与注意事项
- 书面申请：向学校提交书面申请，明确调取时间、地点、目的，并附孩子身份证明及监护关系证明（如户口本）。
- 协商沟通：若学校拒绝，可要求其出具书面说明，并尝试通过教育部门或学校上级单位协调。
- 隐私保护：监控可能涉及其他学生或教师隐私，调取时需遵守《个人信息保护法》，避免泄露无关信息。
- 证据固定：若获准查看，可记录关键时间节点、人物行为，必要时请学校出具书面说明或申请公证。
法律救济途径
- 投诉举报：若学校无正当理由拒绝调取，可向当地教育局投诉，要求介入调查。
- 民事诉讼：若孤立行为导致孩子身心损害，可起诉学校或教师承担侵权责任，监控录像可作为关键证据。此时需通过法院申请调查令，由法院调取录像。
- 刑事报案：若孤立行为伴随体罚、辱骂等违法犯罪行为，直接向公安机关报案，由警方立案调查并调取证据。
行动建议：先与学校沟通，说明调取监控的必要性，争取学校配合；若无效，再通过教育部门或法律途径解决。调取过程中需保持冷静，避免与学校或教师发生冲突，以免影响后续维权。