结论：当您的孩子在学校被同学侮辱诽谤时，您可以采取一系列措施来保护孩子的权益和心理健康，包括安抚孩子情绪、与学校合作、与对方家长沟通、教导孩子自我保护方法，以及在必要时考虑法律途径。

详细解答：

1. 安抚孩子情绪并了解事情真相：

   • 首先，要给予孩子充分的情感支持，让他们感受到家长的陪伴与关爱。鼓励孩子倾诉内心的委屈和愤怒，帮助他们释放情绪。
   • 通过耐心的沟通，详细了解事件的时间、地点、侮辱诽谤的具体内容以及是否有其他目击者等关键信息。这些信息对于后续处理至关重要。

2. 与学校紧密合作：

   • 联系老师：及时与班主任或相关任课老师取得联系，客观、全面地反映情况。老师有责任对校园内的不当行为进行干预，包括调查事实、批评教育涉事学生，并在班级中开展品德教育活动。
   • 与学校领导沟通：若老师处理后情况未改善，或事件性质严重，应进一步与学校教导主任、德育校长等领导沟通。学校领导可以从更高层面制定管理措施，加强校园文明建设，预防类似事件再次发生。

3. 与对方家长理性交流：

   • 保持冷静和理智，与对方家长进行沟通。以平和的态度说明事情经过，表达共同解决问题的意愿。
   • 通过沟通，促使对方家长认识到自己孩子的不当行为，并共同引导孩子学会尊重他人，理解侮辱诽谤行为的严重性。

4. 教导孩子自我保护方法：

   • 表明态度：教育孩子面对侮辱诽谤时要勇敢、坚定地表明自己的立场，让对方知道这种行为是不被接受的。
   • 避免以暴制暴：引导孩子用理智和智慧处理矛盾，明确以侮辱或暴力回应只会让问题更糟，甚至可能触犯法律。
   • 及时寻求帮助：教导孩子在无法自行解决问题时，要及时向老师、家长或其他可靠人士求助，不要独自承受压力。

5. 保留证据并考虑法律途径：

   • 保留证据：如果侮辱诽谤行为频繁或情节严重，应保留相关证据，如记录时间、地点、具体内容，寻找目击证人，或保存网络聊天记录、截图等。这些证据在后续处理过程中将起到关键作用。
   • 法律途径：若经多方努力后，侮辱诽谤行为仍持续且对孩子身心健康造成较大伤害，可考虑通过法律途径维护权益。根据《中华人民共和国民法典》，公民的名誉权受法律保护，被侮辱诽谤者可要求侵权人停止侵害、消除影响、赔礼道歉，并可要求赔偿损失。若构成校园霸凌，依据《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律，学校、家庭及有关部门需采取措施处理，必要时可向公安机关报案，追究法律责任。

额外建议：

• 在处理此类事件时，要保持冷静和理智，避免情绪化反应。情绪化的处理方式可能加剧矛盾，不利于问题的解决。
• 关注孩子的心理健康，如果孩子因此事产生心理压力或困扰，建议咨询专业的心理咨询师。他们可以提供有效的心理支持和建议，帮助孩子应对困难时期。

作为家长，您有责任和义务保护孩子的权益和心理健康。当孩子在学校遭遇侮辱诽谤时，请按照上述建议采取行动，并在必要时向我咨询，我将为您提供专业的法律支持。