跳楼算学生还是学校责任-苏郑汝律师｜法行宝

1、学校有过错需担责的情况：安全教育管理不到位、危机干预不及时、教师不当行为。2、学校无过错无需担责的情况：学生自身原因、不可预见事件、第三方行为导致。3、责任界定标准：依《民法典》等，综合考虑多方面因素确定责任比例。

跳楼算学生还是学校责任-苏郑汝律师

学生跳楼，学校是否需要承担责任，需根据具体情况判断，主要考察学校是否尽到了教育、管理职责以及安全保障义务。以下从多个角度进行详细分析：学校可能承担责任的情形教育、管理职责缺失安全教育不到位：学校有责任对学生进行全面的安全教育，包括生命教育、心理健康教育等。若学校长期忽视心理健康教育，未配备专业心理辅导教师或组织相关活动，导致学生因缺乏正确的心理调适能力而选择跳楼，学校可能需承担赔偿责任。例如，某中学长期忽视心理健康教育，学生因心理问题跳楼，学校则需承担一定责任。管理存在漏洞：校园设施存在安全隐患，如栏杆过低、窗户无防护装置，或对学生异常行为未及时发现和处理，均可能导致学校承担责任。如窗户防护栏损坏未及时修复，学生因此跳楼身亡，学校需承担一定责任。心理关注不足：学校未及时发现学生心理异常或缺乏有效的心理干预机制，也可能导致学校承担责任。例如，学生表现出明显心理问题迹象但老师未重视，或心理咨询室未能提供及时有效的帮助，导致学生跳楼，学校需承担相应责任。未尽安全保障义务如学校在事发前已发现学生有自杀倾向或异常行为，但未采取预防措施或及时通知家长，视为未尽安全保障义务，需承担相应责任。例如，某高中班主任发现学生情绪低落、行为异常，但未及时与家长沟通或安排专业人员进行心理疏导，导致学生跳楼身亡，学校需承担相应责任。教育设施、安全制度缺陷若学校的教育设施、安全制度存在明显缺陷，且与学生死亡有直接关系，学校亦需承担责任。例如，校舍、场地等不符合国家标准或有明显不安全因素，或安全管理制度存在疏漏等，导致学生跳楼，学校需承担相应责任。学校不承担责任的情形学生自身原因学生因自身心理疾病、家庭矛盾等个人原因突然实施跳楼行为，且学校在教育、管理等方面已尽合理职责，则学校通常不承担责任。例如，某大学生因感情问题长期抑郁，虽学校提供了心理健康咨询服务但其未主动寻求帮助，最终跳楼自杀，学校在此情况下无需承担责任。不可预见的意外事件学生的跳楼行为是完全突发的、不可预见的意外事件，学校在事发前无法合理预料且事后采取了相应的救助措施，则学校一般不承担法律责任。例如，学生在学校活动期间突然冲向教学楼边缘跳楼，而学校在活动组织过程中已采取必要安全保障措施，对该行为无法预见和阻止，则学校无需承担责任。法律依据《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条：无民事行为能力人在学校学习、生活期间受到人身损害，学校未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。《中华人民共和国民法典》第一千二百条：限制民事行为能力人在学校学习、生活期间受到人身损害，学校未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。综合建议在确定学校责任时，应综合考虑学校的规章制度、教育管理措施、学生的具体情况以及事件发生的经过等因素。通过调查、鉴定等程序，由相关部门或法院根据具体事实和法律规定来判定学校是否应当承担责任以及承担责任的比例。学校在日常管理中应加强安全教育、完善安全管理措施、及时对学生危机进行干预，以尽量避免类似事件的发生。同时，在事件发生后也应积极应对，依法依规处理相关事宜。如果您有进一步的疑问或需要具体的法律帮助，请随时向我咨询。

关于在宿舍楼跳楼是否算学校责任的问题，不能一概而论，需要分情况讨论：学校无过错，一般不承担责任如果学校在日常管理中已经尽到了相应的安全保障义务，比如宿舍楼的安全设施（如防护栏、监控设备等）齐全且正常运行，学校也定期进行了安全教育，提醒学生注意安全，那么在这种情况下，学生自行在宿舍楼跳楼，学校通常是不需要承担责任的。因为学校无法完全预见和控制每一个学生的极端行为，只要其已经尽到了合理的注意和管理义务，就不应被苛责。学校存在过错，可能承担相应责任安全设施缺陷：如果宿舍楼的安全设施存在明显缺陷，比如防护栏高度不足、损坏未及时修复等，且这种缺陷与学生跳楼行为之间存在一定的因果关系，那么学校可能需要承担一定的责任。因为学校有义务确保其提供的住宿环境是安全的，对于存在的安全隐患应及时排除。管理疏忽：如果学校在管理上存在疏忽，比如对学生心理健康问题关注不够，未能及时发现学生有自杀倾向并采取有效措施进行干预，或者在学生表现出异常行为时未及时进行处理和报告，那么学校也可能需要承担相应的责任。因为学校作为教育机构，不仅承担着教学任务，还负有保护学生身心健康的义务。特殊情况下的责任认定如果学生跳楼行为是由于学校工作人员的故意或重大过失造成的，比如学校工作人员对学生进行体罚、侮辱等，导致学生产生极端行为，那么学校显然需要承担相应的法律责任。这种情况下，学校的责任会更加明确和严重。法律背景与建议：在处理此类事件时，通常会依据《中华人民共和国民法典》中关于侵权责任的相关规定进行判断。学校是否承担责任，关键在于其是否尽到了相应的安全保障义务和管理职责。如果发生此类不幸事件，建议家属及时收集相关证据，如现场照片、视频、证人证言等，以便在后续的法律程序中维护自己的合法权益。同时，也可以考虑与学校进行协商，寻求和解或调解的方式解决纠纷。如果协商无果，可以向人民法院提起诉讼，通过法律途径来明确责任并寻求赔偿。可能法律后果：如果学校被认定存在过错并需要承担责任，那么学校可能需要承担相应的民事赔偿责任，包括赔偿医疗费、丧葬费、精神损害抚慰金等。在极端情况下，如果学校工作人员的行为构成犯罪，还可能面临刑事责任的追究。总之，在宿舍楼跳楼是否算学校责任的问题上，需要综合考虑多种因素进行判断。如果你或你身边的人遇到了类似的问题，可以直接向我咨询，我会根据你的具体情况提供更详细的法律建议。

学生跳楼，学生自身是否承担责任需分情况讨论。在法律上，责任的划分需综合考虑多方面因素，包括学校的管理责任、学生的个人情况以及是否存在第三方行为等。以下是对此问题的详细分析：一、学生可能承担责任的情况个人原因导致：如果学生跳楼主要是由于个人精神压力过大、情感问题、家庭矛盾等个人原因导致，且学校在日常管理中已尽到教育、管理职责，如定期开展心理健康教育、提供心理辅导等，那么从法律角度讲，责任主要由学生自己承担。这是因为学生作为具有完全民事行为能力或限制民事行为能力的个体，应当对自己的行为负责。故意或重大过失：若学生存在故意自杀或因自身重大过失（如无视警告、擅自攀爬危险区域等）导致跳楼，且该行为与学校的管理无直接关联，那么学生需自行承担责任。二、学校可能承担责任的情况安全管理过错：若学校的安全管理措施存在明显漏洞，如防护设施不符合标准、损坏未及时修复、窗户无防护栏、楼顶易攀爬等，且这些隐患与学生跳楼有直接关联，那么学校需承担一定责任。这是因为学校有义务确保校园设施的安全性，防止学生发生意外。心理健康教育与危机干预缺失：若学校在学生心理健康教育和危机干预方面存在缺失，未能及时发现和化解学生的心理问题，如学生曾向辅导员反映严重心理问题但未获重视，最终导致学生跳楼，那么学校同样需承担责任。学校作为教育机构，有责任关注学生的心理健康，并提供必要的支持和干预。教师不当行为：若教师在教学过程中存在体罚、辱骂等不当行为，对学生心理造成严重伤害，导致学生跳楼，那么学校作为教师的管理方，也需承担相应责任。这是因为教师的行为代表了学校，学校有义务对教师的行为进行管理和监督。三、第三方可能承担责任的情况若学生跳楼是由第三方的行为导致，如校园欺凌、他人恶意刺激等，那么由第三方承担主要侵权责任。同时，若学校在此过程中未尽到安全保障义务，如未及时发现并制止欺凌行为，那么学校也应承担相应的补充责任。四、法律建议与后续行动收集证据：在处理此类事件时，应首先收集相关证据，包括监控记录、心理咨询档案、同学证言等，以证明学校的管理是否存在缺失或学生的个人情况是否与跳楼有关。法律咨询与诉讼：如果认为学校存在过错并应承担责任，可以咨询专业律师（即我本人，史亮律师，专注于建设工程、合同纠纷、公司事务、知识产权、刑事辩护、侵权纠纷领域），了解具体的法律途径和诉讼策略。律师将根据具体情况提供法律意见，并帮助制定合适的维权方案。心理支持与干预：无论责任如何划分，学生跳楼都是一起悲剧。因此，在处理法律问题的同时，也应关注学生及其家属的心理健康，提供必要的心理支持和干预。总结来说，学生跳楼事件的责任认定是一个复杂而敏感的问题，需综合考虑多方面因素。如果遇到此类问题，建议直接向我咨询，我将根据具体情况提供专业的法律意见和帮助。

学生在学校跳楼，学校是否负全责需视具体情况判定，不能一概而论。以下从不同角度进行分析：学校无需承担全责的情形学生自杀、自伤且学校无过错：如果学生能够完全辨认自己的行为，因自身心理问题（如长期抑郁、压力过大等）选择跳楼自杀或自伤，且学校在日常管理中尽到了教育、管理职责，不存在疏忽或过失，那么学校通常不需要承担全责。例如，某中学一名成绩优异的学生，因家庭变故产生严重心理问题，但并未向学校和老师透露任何异常迹象。某天该学生在教学楼独自徘徊后跳楼身亡。经调查，学校在日常教学中安排了心理健康教育课程，班主任也定期与学生进行谈心交流，未发现该学生有明显异常。在这种情况下，学校已经履行了相应的教育管理义务，对于学生的跳楼行为不承担全责。不可抗力或意外事件导致：若跳楼是由于不可抗力（如地震、台风等自然灾害）或者纯粹的意外事件（如突发疾病导致失去平衡跳楼），且学校无法预见、无法避免并无法克服，同时学校在管理上不存在过错，那么学校也不需要承担全责。比如，在一场突发的强烈地震中，学校的建筑在晃动过程中，部分学生因躲避不及而跳楼受伤。由于地震属于不可抗力因素，学校在地震发生时也积极组织学生进行疏散和避险，尽到了应有的保护义务，因此学校对此不应承担全责。学校应承担责任的情形学校设施存在安全隐患：如果学校的建筑物、设施设备（如栏杆高度不符合标准、楼梯扶手松动等）存在安全隐患，且这些隐患与学生跳楼之间存在因果关系，那么学校应当承担相应的责任。例如，某小学的教学楼走廊栏杆高度低于国家规定的标准，一名学生在课间倚靠栏杆时，因栏杆不稳固而失足跳楼受伤。在这种情况下，学校明显存在设施安全隐患，对学生的跳楼负有过错，应当承担赔偿责任。学校管理失职：学校在教育、管理过程中未尽到职责范围内的相关义务，导致学生跳楼事件发生，学校需要承担责任。比如，学校明知某学生有严重的心理问题或行为异常，但未采取有效的干预措施和心理辅导；或者在课间休息、体育活动等时间段，教师未按照规定进行巡视和管理，导致学生在无人监管的情况下发生跳楼事故等。例如，某初中一名学生近期表现出明显的情绪低落和行为怪异，班主任老师也察觉到了这些情况，但只是简单询问了一下，没有进一步与家长沟通或安排专业人员进行心理疏导。后来该学生在学校宿舍楼跳楼。由于学校在发现学生异常情况后未能采取有效措施，存在管理失职，所以学校应当对学生的跳楼承担相应的责任。法律依据根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。” 根据《人身损害赔偿解释》第七条：“对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。” 总结与建议：学生在学校跳楼，学校是否负全责需根据具体情况判断。如果学校存在过错，如设施安全隐患、管理失职等，导致学生跳楼，学校应当承担相应的责任。如果学校已经尽到了合理的教育、管理和保护义务，而学生跳楼是由于自身突发疾病、心理问题等不可预见、不可避免的原因导致，学校通常无需承担全责。建议：学校应加强校园安全管理，确保设施设备符合安全标准，制定并执行严谨的安全规章制度。学校应加强对学生心理健康的关注和辅导，及时发现并干预学生的心理问题。家长也应加强与学校的沟通，共同关注学生的成长和安全。如果您或您身边的人遇到了类似的问题，可以直接向我咨询，我会根据具体情况提供详细的法律建议。

学生在学校跳楼受伤，学校是否要负责任需根据具体情况判断，关键在于学校是否尽到了教育、管理和保护职责。以下从多个角度为您详细分析：一、学校可能承担责任的情形学校设施存在安全隐患描述：如果学校的建筑物、设施设备（如栏杆高度不符合标准、楼梯扶手松动、窗户防护栏破损等）存在安全隐患，且这些隐患与学生坠楼之间存在因果关系，那么学校应当承担相应的责任。例子：某小学的教学楼走廊栏杆高度低于国家规定的标准，一名学生在课间倚靠栏杆时，因栏杆不稳固而失足坠楼受伤。在这种情况下，学校明显存在设施安全隐患，对学生的坠楼负有过错，应当承担赔偿责任。学校管理失职描述：学校在教育、管理过程中未尽到职责范围内的相关义务，如未及时发现学生的异常行为和心理状态、未对学生进行有效的安全教育、在课间休息或体育活动等时间段教师未按照规定进行巡视和管理等，导致学生坠楼事件发生，学校需要承担责任。例子：某初中一名学生近期表现出明显的情绪低落和行为怪异，班主任老师也察觉到了这些情况，但只是简单询问了一下，没有进一步与家长沟通或安排专业人员进行心理疏导。后来该学生在学校宿舍楼坠楼。由于学校在发现学生异常情况后未能采取有效措施，存在管理失职，所以学校应当对学生的坠楼承担相应的责任。学校未尽到教育、保护义务描述：根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，若学校在教育教学活动中未尽到教育管理职责，导致学生受到人身损害，需承担侵权责任。这包括学校未对学生进行必要的安全教育、心理健康教育，或在学生需要帮助时未提供及时的支持等。法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条和第一千二百条明确规定了学校在未尽到教育、管理职责时应承担的侵权责任。学校对欺凌或其他伤害处理不当描述：若学生在校遭受欺凌、侮辱或其他伤害，且学校得知后未采取有效措施制止和处理，导致学生心理创伤加深并最终选择跳楼，学校应承担相应责任。法律依据：《未成年人保护法》要求学校建立健全防治学生欺凌工作制度，对实施欺凌的学生进行教育和惩戒，对被欺凌的学生进行保护和帮助。二、学校可能不承担责任的情形学生自杀、自伤且学校无过错描述：如果学生能够完全辨认自己的行为，因自身心理问题（如长期抑郁、压力过大等）选择坠楼自杀或自伤，且学校在日常管理中尽到了教育、管理职责，不存在疏忽或过失，那么学校通常不需要承担责任。例子：某中学一名成绩优异的学生，因家庭变故产生严重心理问题，但并未向学校和老师透露任何异常迹象。某天该学生在教学楼独自徘徊后坠楼身亡。经调查，学校在日常教学中安排了心理健康教育课程，班主任也定期与学生进行谈心交流，未发现该学生有明显异常。在这种情况下，学校已经履行了相应的教育管理义务，对于学生的坠楼行为不承担责任。不可抗力或意外事件导致描述：若坠楼是由于不可抗力（如地震、台风等自然灾害）或者纯粹的意外事件（如突发疾病导致失去平衡坠楼）导致，且学校无法预见、无法避免并无法克服，同时学校在管理上不存在过错，那么学校也不需要承担责任。例子：在一场突发的强烈地震中，学校的建筑在晃动过程中，部分学生因躲避不及而坠楼受伤。由于地震属于不可抗力因素，学校在地震发生时也积极组织学生进行疏散和避险，尽到了应有的保护义务，因此学校对此不应承担责任。三、建议与措施加强学校设施的安全检查：学校应定期对校舍、场地及公共设施进行检查和维护，确保其符合国家安全标准，及时排除安全隐患。加强心理健康教育与辅导：学校应定期开展心理健康教育和辅导活动，建立学生心理健康档案，及时发现并处理学生的心理问题。加强与家长的沟通与合作：学校应与家长保持密切联系，共同关注学生的心理健康状况，及时发现并处理问题，形成家校共育的良好氛围。制定应急预案：学校应制定完善的应急预案，一旦发现学生有自杀倾向或行为，立即启动紧急干预机制，确保学生生命安全。学生在学校跳楼受伤是一个复杂的问题，需要综合考虑多方面的因素来判断学校是否承担责任。如果您或您身边的人遇到了类似的情况，建议及时咨询专业律师以获取更具体的法律建议和帮助。

学生在学校里自杀，学校是否承担责任需根据具体情况细致分析，不能一概而论。以下是从不同角度对这一问题的详细解答：一、学校通常无需承担责任的情形自杀由学生自身原因主导：若学生自杀主要由其个人心理问题、家庭矛盾等导致，且学校在日常管理中已尽到教育、管理和保护职责（如配备心理健康教师、开展心理健康教育等），则学校通常不承担责任。例如，学生因长期患有抑郁症而自杀，且学校已提供了必要的心理支持和辅导，但学生仍选择自杀，此时学校一般无需担责。法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千一百七十四条，损害是因受害人故意造成的，行为人不承担责任。自杀行为具有突发性且难以预防：对于某些突发且无前期征兆的学生自杀行为，即使学校按照正常的管理和关注流程操作，也无法提前发现并阻止。在此情况下，学校同样可能不承担责任。例如，学生突然在课堂上拿出事先准备好的刀具自杀，且此前无任何异常表现，学校难以预防，此时一般不担责。自杀发生在学校管理职责范围外：如学生在放假期间、放学后等非正常教学管理时间自杀，且学校无特别监护约定，则一般不承担责任。例如，学生在周末独自返校途中自杀，此时学校的管理职责尚未开始，一般不担责。二、学校可能需要承担责任的情形教育管理存在明显疏漏：校园霸凌处理不当：若学生长期遭受校园霸凌，并向学校反映后，学校未采取有效措施制止和处理，导致学生因不堪忍受而选择自杀，学校需承担管理失职的责任。例如，学生多次向老师反映被同学欺负，但老师未及时处理，导致学生自杀，学校需担责。体罚或不当处分学生：学校教师对学生实施体罚、辱骂或给予不恰当处分，严重损害学生自尊心和心理健康，最终导致学生自杀的，学校应承担相应责任。例如，老师因学生成绩不佳而当众辱骂学生，导致学生自杀，学校需承担责任。法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。未履行安全保障和救助义务：发现自杀迹象未及时干预：学校老师或工作人员在发现学生有自杀倾向或迹象后，若未及时采取有效心理疏导、通知家长等干预措施，导致学生自杀，学校需承担责任。例如，老师发现学生情绪低落、有自杀言论，但未及时通知家长或进行心理疏导，导致学生自杀，学校需担责。自杀发生后救助不及时：当学生实施自杀行为后，若学校未及时进行救助，如未配备必要急救设备、人员，或未及时拨打急救电话等，导致延误最佳治疗时机并加重损害后果的，学校也需对扩大的损害部分承担责任。例如，学生割腕自杀后，学校未及时送医救治，导致学生死亡，学校需承担责任。法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千一百九十八条，经营场所、公共场所管理者未尽安全保障义务，造成损害应承担侵权责任。教育教学设施存在安全隐患：若学校的教育教学设施存在明显安全隐患，且该隐患与学生自杀行为有一定关联（如教学楼窗户未安装防护栏导致学生坠楼），学校需承担相应的责任。例如，教学楼窗户未安装防护栏，学生因情绪激动而跳楼自杀，学校需承担部分责任。三、监护人责任学生的监护人（通常是父母或法定监护人）有责任关注学生的身心健康状况。若监护人未能及时发现孩子的异常情绪或行为，或未能与学校有效沟通以共同解决问题，也可能被视为未尽到监护职责，从而承担一定的责任。例如，家长长期忽视孩子的心理健康问题，未与学校沟通，导致孩子自杀，家长也需承担一定责任。四、建议与总结在处理学生自杀与学校责任的问题时，应综合考虑多种因素，包括学校的管理制度、教育措施、安全保障等方面是否存在过错，以及这些过错是否与学生的自杀有直接因果关系。建议学校加强心理健康教育、完善管理制度和安全保障措施，以预防类似事件的再次发生。同时，家长也应密切关注孩子的身心健康状况，与学校保持有效沟通。若发生学生自杀事件，应及时寻求专业的法律帮助进行详细分析和判断，以确保公正、合理地划分责任，并为学生及其家庭提供必要的法律支持。

关于学生在校外跳楼责任由谁负责的问题，这并非一个简单的是非判断，而是需要综合多方面因素进行细致分析。以下是我从不同角度给出的详细解答：学校责任的可能性：教育、管理和保护义务：根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，学校对在校学生负有教育、管理和保护的义务。然而，这一义务通常限于学生在校期间或学校组织的活动期间。若学生跳楼事件发生在校外，且非学校组织活动期间，学校一般不直接承担因该事件导致的侵权责任。特殊情况下的责任：尽管学生跳楼发生在校外，但如果学校在日常教育管理中存在明显过错，如未对学生进行必要的安全教育、心理健康教育缺失、未及时发现并干预学生的心理问题等，且这些过错与学生跳楼之间存在因果关系，学校可能需承担一定的责任。不过，这种责任通常较为间接，且需具体证据支持。学生或监护人责任的可能性：学生自身故意行为：若学生跳楼是出于自主意愿，且学校已经尽到了教育、管理和保护的义务，那么主要责任应由学生或其监护人承担。例如，学生因个人情感问题、心理压力等原因突然自行跳楼，且学校在日常管理和安全教育方面并无明显过错。监护人未尽监护职责：监护人对学生负有监护职责，包括关注学生的心理健康、及时发现和处理学生的心理问题等。若学生的跳楼与监护人平时的教育、监管不力有关，监护人需要承担一定责任。第三方责任的可能性：第三方侵权行为：若学生跳楼是由第三方的行为导致，如校园欺凌、他人恶意刺激等，那么第三方应承担主要侵权责任。同时，若学校在此过程中未尽到安全保障义务（如未及时发现并制止欺凌行为），也可能需承担相应的补充责任。但这一责任同样需要具体证据支持，且通常较为间接。责任认定的综合考量：坠楼的具体原因：这是责任认定的关键。需要查明学生跳楼的具体原因，包括是否有外部刺激、学生自身的心理状态等。学校的安全管理措施：包括学校是否进行了必要的安全教育、心理健康教育，是否制定了完善的校园安全制度等。学生的年龄和认知能力：对于无民事行为能力人或限制民事行为能力人（如未成年人），学校需承担更高的注意义务。各方的过错程度：根据各方的过错程度来确定具体的责任归属和承担比例。建议：若发生此类事件，受害者或其家属应及时收集相关证据，如学校的安全管理记录、学生的心理健康记录、目击者证言等，以便更好地了解自己的权益。可以尝试与学校、第三方（如涉及欺凌等）进行协商、调解，以寻求合理的解决方案。若协商、调解无果，可以通过法律诉讼来明确责任并寻求合理的赔偿。在此过程中，我会根据具体情况提供专业的法律意见和指导。最后需要强调的是，每个案件都有其独特性，责任认定需根据具体情况进行细致分析。因此，在处理此类事件时，务必保持冷静、理性，并寻求专业法律帮助以确保公正、合理地解决问题。如果你有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。

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