是的，孩子在校发生纠纷时，家长或监护人应当积极处理。以下是从不同角度对这一问题的详细分析：

1. 法律义务与责任：

   • 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，无民事行为能力人（如不满8周岁的儿童）或限制民事行为能力人（如8周岁以上不满18周岁的青少年）在学校或其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，学校或其他教育机构应当承担侵权责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。这意味着，一旦孩子在校发生纠纷，尤其是涉及人身伤害时，学校有责任进行调查和处理，但家长或监护人的积极参与也是确保问题得到妥善解决的关键。
   • 家长或监护人作为孩子的法定代理人，有义务保护孩子的合法权益，包括在纠纷发生时积极寻求解决方案，确保孩子的身心健康不受进一步损害。

2. 教育机构的角度：

   • 教育机构有责任提供一个安全、和谐的学习环境。当孩子在校发生纠纷时，教育机构应迅速介入，进行调查，并根据调查结果采取相应的措施，如调解、纪律处分等。
   • 家长或监护人的积极参与可以促使教育机构更加重视纠纷的处理，加快处理进程，并确保处理结果的公正性和合理性。

3. 孩子的心理与成长：

   • 纠纷的发生可能对孩子的心理造成负面影响，如焦虑、恐惧、自卑等。家长或监护人的积极处理不仅可以及时缓解孩子的心理压力，还可以通过正确的引导和教育，帮助孩子学会如何面对和解决冲突，促进其心理健康和成长。
   • 家长或监护人的态度和处理方式也会对孩子产生示范效应。通过积极、理性的处理纠纷，家长或监护人可以教会孩子如何以成熟、负责任的方式应对生活中的挑战。

4. 实际操作建议：

   • 及时沟通：一旦得知孩子在校发生纠纷，家长或监护人应第一时间与学校或相关老师取得联系，了解纠纷的具体情况。
   • 收集证据：如果纠纷涉及人身伤害或财产损失，家长或监护人应尽可能收集相关证据，如照片、视频、医疗记录等，以便在需要时维护孩子的合法权益。
   • 参与调解：在学校或相关部门的组织下，家长或监护人应积极参与纠纷的调解过程，表达自己的诉求和意见，寻求双方都能接受的解决方案。
   • 寻求法律帮助：如果纠纷无法通过调解解决，或者家长或监护人认为学校的处理结果不公正，可以寻求法律帮助，通过法律途径维护孩子的合法权益。

总结来说，孩子在校发生纠纷时，家长或监护人的积极处理是至关重要的。这不仅有助于保护孩子的合法权益，促进纠纷的妥善解决，还能对孩子的心理和成长产生积极的影响。因此，建议家长或监护人在得知孩子在校发生纠纷后，立即采取行动，与学校或相关部门紧密合作，共同寻求最佳解决方案。如果有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。