针对“精神病校园欺凌怎么处理”这一问题，核心前提是涉及精神疾病患者在校园环境中实施或遭受欺凌的特殊情境，需结合法律、教育、医疗多维度处理。以下是具体分析：

1. 若精神疾病患者是欺凌者

• 法律定性：需先通过司法鉴定确认其刑事责任能力（完全无/限制/完全有）。若鉴定为无或限制刑事责任能力，根据《刑法》第18条，可能不承担或减轻刑事责任，但民事赔偿责任仍需监护人承担（《民法典》第1188条）。
• 学校责任：根据《未成年人保护法》第39条，学校需立即制止欺凌行为，通知双方监护人，并启动调查程序。若欺凌者因精神疾病需特殊教育，学校应联系专业机构评估，必要时转介至特殊教育学校或安排陪读。
• 监护人义务：监护人需加强监管，配合学校治疗计划，若未尽监护职责导致他人损害，需承担侵权责任。

2. 若精神疾病患者是受害者

• 紧急保护：学校应立即隔离欺凌者，保护受害者人身安全，并通知监护人及公安机关（《未成年人保护法》第37条）。
• 心理干预：根据《精神卫生法》第15条，学校需联系专业医疗机构对受害者进行心理评估与治疗，费用由侵权方监护人承担（若欺凌者有责任能力）或通过校园责任险覆盖。
• 证据固定：学校应保存监控录像、证人证言等证据，协助受害者监护人追究欺凌者及监护人的法律责任。

3. 共同处理原则

• 多部门协作：教育部门、公安机关、卫健委需联合介入，确保欺凌行为得到法律制裁与医疗干预的双重处理。
• 隐私保护：处理过程中需严格保密精神疾病患者的个人信息，避免二次伤害（《民法典》第1032条）。
• 长期跟踪：学校应建立档案，定期评估欺凌者与受害者的心理状态，防止事件复发。

4. 法律救济途径

• 民事诉讼：受害者监护人可起诉欺凌者及其监护人，要求赔偿医疗费、心理治疗费等（《民法典》第1179条）。
• 行政投诉：若学校未履行法定职责，可向教育行政部门投诉（《未成年人保护法》第119条）。
• 刑事报案：若欺凌行为构成犯罪（如故意伤害），无论欺凌者是否精神疾病患者，均应报案处理。

建议：若涉及具体案件，需结合精神鉴定报告、校园监控、证人证言等证据综合判断责任。如有进一步疑问，可直接向我咨询具体法律适用问题。