结论：在校大学生因帮信罪被行政拘留5天，是否主动通知学校需分情况讨论，具体如下：
从法律义务角度
我国法律未明确规定被行政拘留的公民必须主动向所在学校报告相关情况。行政拘留属于行政处罚，其记录通常不会直接同步至学校，除非公安机关因案件需要（如涉及在校学生群体性案件）向学校通报，但这种情况较为罕见。因此，从法律强制性角度，学生无主动通知学校的义务。
从学校管理规定角度
多数高校《学生手册》或校规中会明确要求学生在受到刑事处罚或行政处罚后，需在规定期限内向学校报告。例如：
- 若学校规定“学生因违法被公安机关处理后需在3日内报备”，则学生需履行报告义务，否则可能因违反校规面临纪律处分（如警告、记过等）；
- 若学校无此类规定，则学生可自行决定是否通知，但需注意部分学校可能通过其他渠道（如公安机关函告、同学举报等）获知信息，此时隐瞒可能导致后续处理被动。
建议：学生应优先查阅学校《学生手册》或咨询辅导员，明确校规具体要求。
从实际影响角度
- 学业影响：行政拘留记录可能影响学生参与评优、入党、保研等资格，部分学校在资格审查时会要求开具无违法犯罪记录证明（行政拘留记录可能被纳入）；
- 纪律处分：若学校依据校规对学生作出处分，可能影响毕业、学位授予等；
- 心理与社会评价：主动说明情况可能体现诚信态度，便于学校提前介入帮扶（如心理辅导、法律教育），避免信息不对称导致误解。
建议：若处罚情节较轻（如初犯、情节轻微），可考虑主动向辅导员或学生处说明情况，争取从轻处理；若处罚情节严重（如多次违法、涉及团伙作案），建议委托家长或律师协助沟通。
从帮信罪特殊性角度
帮助信息网络犯罪活动罪（帮信罪）虽通常为轻罪，但若涉及电信诈骗、网络赌博等严重犯罪的上下游环节，可能被认定为“情节严重”。行政拘留虽非刑事处罚，但可能成为学校认定学生“道德品质败坏”的依据，进而影响处分结果。建议：学生需重视此类违法行为的后果，避免因侥幸心理隐瞒信息。
行动建议：
- 立即查阅学校《学生手册》或咨询辅导员，明确校规对行政处罚的报告要求；
- 若需报告，准备书面说明材料（包括事件经过、悔改态度等），必要时可附公安机关出具的《行政处罚决定书》复印件；
- 若学校未明确要求，可权衡利弊后决定是否主动说明，但需做好被学校通过其他渠道获知信息的准备；
- 后续严格遵守法律法规，避免再次违法，同时关注个人征信记录（行政拘留记录可能影响部分职业资格申请）。
如有进一步疑问，可直接向我咨询具体法律问题。