核心结论：八岁孩子被打当时没报警，后续仍可通过多种途径维护权益，关键在于及时收集证据并采取合适措施。以下是具体分析：

1. 立即固定证据，还原事实

• 医疗记录：若孩子有外伤或不适，第一时间就医并保留病历、诊断证明、检查报告等，这些是证明伤害后果的直接证据。
• 证人证言：寻找目击者（如老师、同学、家长等）出具书面证言，或通过录音、视频记录其陈述，证明事件经过。
• 现场证据：若事发地有监控（如学校、小区），可联系管理方调取录像；若孩子衣物、物品有破损或血迹，需保留作为物证。
• 孩子陈述：以温和方式引导孩子回忆细节（如时间、地点、施暴者、动作等），必要时可委托心理咨询师协助，避免二次伤害。

2. 根据伤害程度选择处理方式

• 轻微伤害（如皮外伤）：
  • 可先与对方监护人沟通，要求书面道歉并承诺不再发生，同时保留沟通记录（如微信、短信）。
  • 若沟通无果，可向学校、社区或居委会反映，请求调解并出具调解记录。
• 轻伤及以上（如骨折、内脏损伤）：
  • 立即报警，即使事发已久，警方仍可受理并调查（根据《治安管理处罚法》，殴打他人可处拘留+罚款；若构成故意伤害罪，需追究刑事责任）。
  • 同步向法院提起民事诉讼，要求对方监护人赔偿医疗费、护理费、精神损害抚慰金等（根据《民法典》第1188条，无民事行为能力人造成他人损害，由监护人承担侵权责任）。

3. 特殊主体责任

• 若施暴者为学校人员（如老师、职工）：
  • 学校可能因未尽到教育、管理职责承担补充责任（根据《民法典》第1200条），可同时起诉学校和施暴者。
• 若施暴者为未成年人：
  • 除对方监护人赔偿外，可要求学校加强监管（如调整班级、安排心理辅导等），防止事件重演。

4. 心理干预与长期保护

• 无论伤害程度如何，均需关注孩子心理健康，必要时联系专业心理咨询师进行干预。
• 若孩子出现恐惧、厌学等情绪，可与学校沟通调整学习环境，或通过法律途径要求施暴者书面保证不再骚扰。

行动建议：

1. 优先固定证据（医疗记录、证人、监控等）；
   
2. 根据伤害程度选择报警或调解；
   
3. 同步准备民事诉讼材料（起诉状、证据清单）；
   
4. 关注孩子心理状态，及时干预。
   

如有具体细节（如伤害部位、施暴者身份等），可进一步向我说明，我会协助制定更精准的应对方案。