学校门口施工是否算扰民，这主要取决于施工的时间、噪音大小以及是否对周边居民的正常生活造成了实质性的影响。以下是从不同角度对此问题的详细分析：

一、施工时间因素

1. 正常施工时间：如果施工是在正常的施工时间内进行，比如白天的工作时间，且噪音控制在合理范围内，那么通常不会被视为扰民。因为正常的施工活动是城市建设和发展的必要部分，居民应当给予一定的理解和支持。

2. 非正常施工时间：如果施工在夜间、节假日或者学校上课时间等非正常施工时间内进行，且产生了较大的噪音，那么就有可能构成扰民。因为这些时间段通常是居民休息或者学校教学的时间，施工噪音会严重干扰到居民的正常生活和学校的教学秩序。

二、噪音大小因素

1. 合理噪音范围：施工产生的噪音如果控制在合理范围内，比如符合国家或地方规定的噪音排放标准，那么通常不会被视为扰民。因为合理的噪音是施工活动不可避免的一部分，居民应当接受一定程度的噪音干扰。

2. 超标噪音：如果施工产生的噪音超过了国家或地方规定的噪音排放标准，且对周边居民的正常生活造成了实质性的影响，比如导致居民无法正常休息、学习或者工作，那么就有可能构成扰民。在这种情况下，居民有权向相关部门投诉并要求施工方采取降噪措施。

三、实质性影响判断

1. 对居民生活的影响：判断施工是否构成扰民，还需要考虑施工对周边居民正常生活的影响程度。如果施工导致居民无法正常休息、学习或者工作，且这种影响是持续性的、难以忍受的，那么就有可能构成扰民。

2. 对学校教学的影响：对于学校门口的施工，还需要特别考虑对学校教学秩序的影响。如果施工噪音导致学校无法正常上课，或者干扰到学生的学习和考试，那么也有可能构成扰民。在这种情况下，学校有权向相关部门投诉并要求施工方采取降噪措施或者调整施工时间。

四、法律建议

1. 与施工方协商：如果居民认为施工构成了扰民，可以先尝试与施工方进行协商，要求其采取降噪措施或者调整施工时间。在协商过程中，居民可以提出自己的合理诉求，并寻求施工方的理解和支持。

2. 向相关部门投诉：如果协商无果，居民可以向当地的环保部门、城管部门或者建设部门等相关部门进行投诉。在投诉时，居民需要提供详细的施工情况、噪音大小以及对自己生活的影响等证据，以便相关部门能够及时处理并给出合理的解决方案。

3. 寻求法律援助：如果施工方的行为严重侵犯了居民的合法权益，且相关部门未能及时处理或者处理结果不满意，居民还可以寻求法律援助，通过法律途径维护自己的合法权益。

总结来说，学校门口施工是否算扰民需要综合考虑施工时间、噪音大小以及对周边居民和学校教学的影响程度等多个因素。如果居民认为施工构成了扰民，可以先尝试与施工方协商解决；协商无果的话，可以向相关部门投诉或者寻求法律援助。如果你有具体的法律问题或者需要进一步的法律建议，可以直接向我咨询。