结论：两个4岁的小孩打闹，其中一个受伤，责任划分需综合考虑多方面因素，一般可能由双方监护人根据过错程度承担相应责任，若幼儿园或学校等教育机构未尽到管理职责，也需承担相应责任。
分析说明：
监护人责任：
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，无民事行为能力人（如4岁的小孩）造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。这意味着，如果其中一个小孩在打闹过程中受伤，且该伤害是由另一个小孩造成的，那么受伤小孩的监护人可以要求造成伤害小孩的监护人承担相应的赔偿责任。
- 在确定赔偿责任时，会考虑双方监护人的过错程度。例如，如果一方监护人明知自己的孩子有攻击性行为却未加以管教，而另一方监护人已尽到合理的监护职责，那么前者可能需要承担更大的赔偿责任。
教育机构责任：
- 如果两个小孩是在幼儿园或学校等教育机构内打闹并受伤，那么教育机构也可能需要承担一定的责任。根据《中华人民共和国民法典》的规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
- 这意味着，教育机构需要证明自己已经尽到了合理的管理职责，如提供了安全的环境、进行了必要的安全教育等，才能免除或减轻其赔偿责任。
具体责任划分：
- 在实际案例中，责任划分往往需要根据具体情况进行综合判断。例如，如果受伤是由于一方小孩的故意行为造成的，而另一方小孩只是正常玩耍，那么故意行为一方的监护人可能需要承担更大的责任。
- 另外，如果教育机构存在明显的疏忽或管理不当，如未及时发现并制止打闹行为、未提供足够的安全设施等，那么教育机构也可能需要承担相应的责任。
行动建议：
- 协商解决：首先，双方监护人可以尝试通过协商来解决赔偿问题。在协商过程中，可以充分考虑双方的过错程度、受伤小孩的损失情况等因素，以达成一个公平合理的赔偿协议。
- 寻求法律帮助：如果协商无果，或者双方对责任划分存在争议，那么可以寻求法律帮助。可以咨询专业律师，了解具体的法律责任和赔偿标准，以便更好地维护自己的合法权益。
- 保留证据：在处理此类纠纷时，保留相关证据是非常重要的。如现场照片、视频、医疗记录等，这些证据可以帮助证明受伤情况、责任划分等关键事实。
后续思考依据：
- 在处理类似纠纷时，需要充分考虑无民事行为能力人的特殊性和教育机构的职责。由于4岁的小孩属于无民事行为能力人，他们缺乏自我保护和判断能力，因此监护人和教育机构需要承担更多的责任来保护他们的安全。
- 同时，也需要根据具体情况进行综合判断，以确定责任划分和赔偿标准。这要求我们在处理纠纷时保持客观公正的态度，充分考虑各种因素，以达成一个公平合理的解决方案。