在两个学生跑步撞伤的情况下，责任的归属需根据具体情况综合判断，包括学生的年龄、行为能力、碰撞发生的具体情境以及相关法律规定。以下是从不同角度进行的详细分析：
根据年龄和行为能力判断责任
无民事行为能力人（不满八周岁）：
- 若在学校等教育机构内发生碰撞，根据《民法典》第一千一百九十九条，教育机构应承担侵权责任，除非能证明已尽到教育、管理职责。此时，若双方孩子都有过错，可根据过错程度由双方监护人按比例分担责任。
- 若在非教育机构场所发生碰撞，无民事行为能力人的监护人负有监护职责。若双方都存在一定的不当行为，双方监护人需根据孩子的过错程度来分担责任。
限制民事行为能力人（八周岁以上不满十八周岁）：
- 若在学校等教育机构内发生碰撞，依据《民法典》第一千二百条，教育机构未尽到教育、管理职责的，应承担侵权责任。同时，若两个孩子对事故发生都有过错，双方监护人也需根据过错比例承担责任。
- 若在非教育机构场所发生碰撞，限制民事行为能力人已具备一定的认知和判断能力。责任划分主要看双方在事故中的过错程度，如一方故意或疏忽导致相撞，则相应承担主要或次要责任。
完全民事行为能力人（十八周岁以上）：
- 对于年满十八周岁的学生，他们应对自己的行为负责。责任划分主要取决于双方在事故中的过错程度，如故意行为导致相撞，则故意方承担主要或全部责任。
考虑具体情境对责任的影响
- 碰撞发生的地点、时间、周围环境以及学生的行为方式都是影响责任判定的关键因素。例如，如果碰撞发生在学校操场的正常活动时间内，且双方学生都在进行正常的跑步活动，那么责任可能相对较轻；但如果碰撞发生在危险区域或非活动时间，且一方学生存在明显的违规行为，那么该方学生可能需承担更重的责任。
评估第三方责任
- 除了学生之间的责任划分外，还需评估场所管理者、活动组织者等是否尽到了安全保障义务。若存在疏忽或管理不善，他们也可能承担一定责任。例如，如果学校操场存在安全隐患且未及时修复，导致学生碰撞受伤，那么学校可能需承担部分责任。
建议与结论：
- 在实际操作中，建议受伤方及其监护人及时收集证据，如现场监控、目击者证言等，以便准确界定责任并妥善处理后续事宜。
- 若双方对责任划分存在争议，可寻求专业调解或通过法律途径解决。在此过程中，保持冷静和理性至关重要，以便更好地维护自身权益。
- 如有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。我将根据您的具体情况提供详细的法律建议和指导。