孩子在学校受欺凌，学校是否承担责任需根据具体情况及法律规定来判断。以下是从不同角度对这一问题的详细分析：
一、学校责任判断的法律依据
根据《中华人民共和国民法典》的相关规定：
无民事行为能力人受欺凌（通常指8周岁以下儿童）：
- 根据《民法典》第一千一百九十九条，学校实行过错推定原则。即除非学校能证明已尽到教育、管理职责，否则需承担侵权责任。这意味着，如果孩子在学校受到欺凌，且年龄在8周岁以下，学校需要承担较高的举证责任，以证明自己没有过错。
限制民事行为能力人受欺凌（通常指8周岁以上不满18周岁的未成年人）：
- 依据《民法典》第一千二百条，学校适用过错责任原则。即受欺凌学生一方需证明学校未尽到教育、管理职责，如明知存在欺凌隐患却未采取措施，或未及时处理欺凌事件等。
第三人导致的欺凌：
- 如果欺凌行为是由校外人员实施的，根据《民法典》第一千二百零一条，校外人员作为直接侵权人承担主要责任。但若学校存在管理漏洞，如门禁不严、未及时发现并制止欺凌行为等，学校也需承担相应的补充责任，并可向第三人追偿。
二、学校可能承担责任的具体情况
教育管理缺失：
- 学校未开展有效的反欺凌教育，导致学生未能充分认识到欺凌行为的危害。
- 缺乏预防欺凌的具体措施，如未组织过反欺凌主题班会、讲座等活动。
安全管理不到位：
- 校园安全制度不完善，如欺凌事件易发场所缺乏合理的人员巡逻。
- 未能及时发现并制止欺凌行为，或对长期存在的矛盾冲突未进行有效调解。
事件处理不当：
- 欺凌事件发生后，未及时通知家长。
- 对欺凌者未进行严肃教育处理，或处理不当导致欺凌行为反复发生。
- 对受欺凌孩子未进行心理安抚和疏导，导致损害后果扩大。
三、学校不承担责任的情况
- 如果学校已尽到合理的教育、管理职责，具体表现包括：
- 制定了完善的反欺凌制度。
- 开展了多种形式的安全教育活动。
- 在欺凌事件发生时能够及时发现并采取合理的制止、处理措施。
- 及时通知家长并配合家长、警方等处理欺凌事件。
四、实际案例与法律后果
- 实际案例：假设一个8岁以下的孩子在学校被欺凌受伤，学校若无法证明自己已尽到教育、管理职责（如未安装监控、未及时发现欺凌行为等），则可能需承担侵权责任，包括赔偿医疗费、护理费等。
- 法律后果：学校若因未尽到教育、管理职责而承担侵权责任，可能面临民事赔偿、行政处罚（如警告、罚款等）以及声誉损害等后果。
五、建议与指导
家长角度：
- 密切关注孩子的身心状况，及时发现并处理欺凌问题。
- 与学校保持密切沟通，共同构建和谐的校园环境。
- 在遭遇欺凌事件时，及时与学校沟通并寻求法律途径维护孩子的合法权益。
学校角度：
- 加强反欺凌教育，提高学生的法律意识和自我保护能力。
- 完善校园安全制度，加强安全管理，确保学生的身心健康和安全。
- 在欺凌事件发生时，及时采取措施制止欺凌行为，并通知家长和相关方参与处理。
综上所述，孩子在学校受欺凌时，学校是否承担责任需根据具体情况及法律规定来判断。如果学校未尽到教育、管理职责，则可能承担侵权责任；反之，则可能不承担责任。因此，建议家长和学校共同努力，加强反欺凌教育和管理，确保学生的身心健康和安全。如果您有进一步的法律问题或需要更具体的法律建议，请直接向我咨询。