民办教师在进修期间，一般并不算作离开工作单位。以下是对此问题的详细分析：

1. 进修的性质与目的：

   • 教师进修通常是为了提升教师的专业素养和教学能力，是教师职业发展的一部分。这种进修往往是由学校或教育机构组织或鼓励的，旨在提高教师队伍的整体素质。
   • 进修期间，教师虽然可能不在原工作岗位上直接从事教学工作，但他们仍然属于学校或教育机构的员工，其劳动关系并未因此中断。

2. 劳动关系的连续性：

   • 根据《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，劳动关系自用工之日起建立，并持续存在，除非双方协商一致解除或依法终止。
   • 教师进修期间，并未与学校或教育机构解除劳动合同，因此劳动关系仍然连续存在。进修可以被视为工作的一部分，是教师为了更好地履行工作职责而进行的必要培训。

3. 工资与福利待遇：

   • 在进修期间，教师通常仍然享受学校或教育机构提供的工资和福利待遇。这是因为进修并未改变教师的员工身份，他们仍然是学校或教育机构的一员。
   • 具体的工资和福利待遇可能因学校或教育机构的政策而有所不同，但一般来说，进修期间的工资和福利待遇不会低于正常工作期间的标准。

4. 特殊情况的处理：

   • 如果进修是教师个人行为，且未经学校或教育机构同意，那么这种情况可能被视为教师擅自离岗或旷工。但这种情况并不常见，且通常不符合教师职业发展的常规路径。
   • 如果进修期间教师与学校或教育机构之间发生了争议，如工资支付、福利待遇等问题，双方应首先通过协商解决。协商不成的，可以依法申请劳动仲裁或提起诉讼。

建议：

• 对于民办教师而言，在进修前最好与学校或教育机构明确进修期间的工资、福利待遇以及工作安排等事项，以避免后续产生不必要的争议。
• 如果在进修期间遇到了任何法律问题或权益受到侵害，教师应及时咨询专业律师（即我，刘轶函律师，专注于婚姻家庭、经济纠纷、劳动纠纷、合同纠纷、涉外纠纷、公司事务领域），以维护自己的合法权益。

综上所述，民办教师在进修期间一般并不算作离开工作单位，其劳动关系仍然连续存在，并享受相应的工资和福利待遇。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。