在课堂上跟老师抬杠，一般情况下并不直接构成违法，但具体是否违法需视抬杠的内容和方式而定。以下从不同角度为你详细分析：

1. 从言论自由的角度：

   • 在课堂上，学生和老师都有表达自己观点的权利。如果抬杠的内容是对老师观点的合理质疑或讨论，且方式得当，没有侮辱、诽谤或恶意攻击老师，那么这种抬杠并不违法。言论自由是公民的基本权利，只要不违反法律法规和公序良俗，都是受保护的。

2. 从侵犯人格权的角度：

   • 如果抬杠的内容涉及对老师的侮辱、诽谤或恶意攻击，那么就可能构成对老师人格权的侵犯。根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，自然人享有名誉权、荣誉权等人格权，任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。如果抬杠行为导致老师的名誉受损，老师有权要求侵权人承担民事责任，包括停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等。

3. 从学校纪律的角度：

   • 除了法律层面，学校通常也有自己的纪律规定。如果抬杠行为违反了学校的规章制度，比如扰乱课堂秩序、不尊重师长等，那么学生可能会受到学校的纪律处分，如警告、记过、留校察看等。这些处分虽然不属于法律制裁，但也会对学生的学业和未来发展产生一定影响。

4. 实际建议：

   • 在课堂上，建议学生尊重老师的观点和授课方式，如果有不同意见或疑问，可以以礼貌、理性的方式提出，进行积极的讨论和交流。这样不仅有助于增进师生之间的理解和信任，也有助于提高学习效果。
   • 如果抬杠行为确实导致了不良后果，比如侵犯了老师的人格权或违反了学校纪律，建议学生及时认识到自己的错误，主动向老师道歉并承担相应的责任。这样有助于化解矛盾、修复关系，并避免进一步的法律纠纷或纪律处分。

总结来说，在课堂上跟老师抬杠并不直接构成违法，但需注意抬杠的内容和方式。如果抬杠行为涉及侮辱、诽谤或恶意攻击老师，就可能构成对老师人格权的侵犯；如果违反了学校纪律，也可能受到学校的纪律处分。因此，建议学生在课堂上保持理性、尊重的态度，积极与老师进行交流和讨论。如果有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。