视频读名著是否构成侵权需视具体情况而定。以下是从不同角度对这一问题的详细分析：
一、可能构成侵权的情形
未经授权的传播：
- 名著通常受版权保护，著作权人有权决定作品以何种方式传播。若未经著作权人许可，在视频中直接朗读或展示名著内容，并上传至网络平台，属于擅自扩大作品传播范围，可能侵犯了著作权人的信息网络传播权。
以营利为目的：
- 若视频制作者以营利为目的，如通过视频播放获得广告收入、会员付费等，而未经著作权人许可大量使用名著内容，则大概率构成侵权。这种情况下，视频制作者的行为可能同时侵犯了著作权人的复制权、信息网络传播权等多项权利。
歪曲、篡改名著内容：
- 在视频读名著过程中，若故意歪曲、篡改名著内容，损害原作者声誉和作品完整性，则构成对保护作品完整权的侵犯。
二、不构成侵权的合理使用情形
个人学习、研究或欣赏：
- 若视频制作者仅为个人学习、研究或欣赏等非营利目的，制作视频读名著，且未对书籍内容进行实质性改编、歪曲或大量引用超出合理范围，同时指明了书籍的作者、书名等信息，那么通常不构成侵权。
评论、介绍、说明等目的：
- 为介绍、评论名著或说明某一问题，在视频中适当引用名著内容，并指明作者姓名、作品名称，且不影响原著正常使用和著作权人合法权益的，属于合理使用范畴，不构成侵权。但需注意，合理使用有严格的条件限制，如引用比例、目的等需符合法律规定。
三、避免侵权的建议
获得授权：
- 在使用名著内容前，尽可能联系著作权人获取明确许可，并支付相应报酬。这是避免侵权的最直接、最有效的方法。
创新表达：
- 避免大量直接使用原文，可以加入个人理解和评论，形成具有独创性的新作品。这样既能丰富视频内容，又能降低侵权风险。
注意引用比例与方式：
- 合理控制引用内容的比例，采用摘要、概述等方式，避免触犯著作权法规定。同时，在引用时需指明作者姓名、作品名称等信息，以尊重原作者的劳动成果和知识产权。
四、侵权的法律后果与责任承担
一旦视频制作者的行为被认定为侵权，将面临停止侵权、赔偿损失等法律责任。赔偿数额将根据著作权人的实际损失、侵权人的违法所得或法定赔偿标准来确定。因此，视频制作者应高度重视版权问题，确保创作活动的合法性与合规性。
总结来看，视频读名著是否构成侵权取决于具体使用情境和著作权法规定。创作者应增强版权意识，遵循法律法规要求，在使用名著内容前尽可能获得授权，并合理控制引用比例和方式，以确保创作活动的顺利进行和作品的合法传播。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。